领衔人

张曙贤

成员

钱琪瑶、胡晨、戴梦贤、李雯姝、殷婷、张晓洁

2019.9-2020.6研究计划

年度目标：

（1）通过活动，形成自己的带班理念和特色；

（2）每年每位成员至少有一篇文章发表（或区级以上获奖）；

（3）今年至少有一人在基本功竞赛或五级梯队评比中有晋升；

（4）每位成员上一节班队公开课或者进行一次活动设计并说课（最低校级）。

共读书目

《班主任专业基本功》、《微时代催生微班队》、《微班队创意设计与实施》等。

时间

研究内容

研究方式

计划成果

十月份

工作室筹备

集体沙龙

1.每位成员呈现一节精彩的班队课；

2.收集优秀的教学设计和论文。

十一月份

公开课教学

班队课的说课和上课

课堂教学

十二月份

公开课教学

班队课的说课和上课

课堂教学

一月份

学习研讨

微型讲座

二月份

“有序开展班级活动”培训

集体沙龙

三月份

公开课教学

班队课的说课和上课

课堂教学

1.班级建设呈现序列化研究；

2.形成班级管理、家校共育的基本策略和一般技巧。

四

“有效进行班级建设”培训

课堂教学

五

公开课教学

班队课的说课和上课

课堂教学

六

本学年班级建设汇报

汇报交流