本次井小组织了一周的全息阅读分享，身为井小的一员，倍感骄傲。对于教师来讲，唯有阅读与思考不可辜负。潘小福院长讲到：阅读可以提高专业水平，可以完善思维方式，可以涵养精神生活，阅读更是一种高贵的生活方式。对于阅读的好处可能数不胜数，我想对我来说，是影响我家庭氛围的方式，也是让我修身养性的方法。在我们学校全息阅读的大环境下，更能鞭策我去静心阅读，潜心修炼成长。阅读分为三个阶段：浪漫阶段、精确阶段、综合阶段。浪漫阶段：随机阅读，新鲜感受，阅读的愉悦感。精确阶段：主题阅读，学以致用，聚焦问题。综合阶段：深刻的阅读，需求宽泛，综合素养提升。可能我还处于浪漫阶段，接下来应该沉心思考向更青处漫溯。