4、上学路上

上学要迟到了，闯红灯吗？

遵守规则，以社会规则为重

8、上课了

这个问题我不会，大家都举手了，我要不要举手？

9、玩得真开心

课间游戏以快乐为主还是安全为主？

安全又快乐地玩

10、吃饭有讲究

中午这道菜，我不喜欢吃，可以不吃吗？

健康地吃

1、假期有收获

暑假该以放松为主还是学习为主？

劳逸结合

2、周末巧安排

父母想为我报我不感兴趣的课外班，上不上？

4、团团圆圆过中秋

过度包装的月饼买不买？

环保；

7、我是班级值日生

担任值日小干部时，好朋友违规向我求情，答不答应？

11、大家排好队

在外看到插队现象要不要阻止？

1、学习伴我成长

补习班上不上？

看自己学习具体情况

2、我学习，我快乐

阅读电子书还是纸质书？

看纸质书保护眼睛

3、做学习的主人

用平板电脑上课好不好？

好，学会适度进行

4、说说我们的学校

同学间有不诚信的行为说还是不说？

面对“班霸”，我们应该采取什么态度？

5、走近我们的老师

路上见到钱包，是否要上交给老师？

6、让我们的学校更美好

电话手表能不能进校园？

让家校沟通更快捷

7、生命最宝贵

看到有人落水，我会游泳，怎么办？

理性帮助

8、安全记心上

爸爸喝酒后开车，行不行？

不行。要好好劝导爸爸，酒后开车违反交通法规，无视了大家的生命健康，对自己，对他人都不负责。我们可以让妈妈开车，或者找代驾帮忙。

好朋友溺水后，救不救？

9、心中的“110”

路遇乞讨者，觉得可怜，想给予帮助，又怕遇上骗子。给还是不给？

10、父母多爱我

父母想生二胎，我应该是什么态度？

11、爸爸妈妈在我心中

爸妈争吵，劝不劝？

12家庭的记忆

每年拍合照，要不要有这份仪式感？

1、我们班四岁了

1.我的好朋友违反了班规，我要不要检举？

树立主人翁意识

2、我们的班规我们订

2.同桌很调皮，我要不要和他坐？

3、我们班，他们班

4、少让父母为我操心

压岁钱要不要交给父母保管？

5、这些事我来做

6、我的家庭贡献与责任

7、健康看电视

小学生应不应该上网？

会辨别网络信息

8、网络新世界

2.树立正确的网络使用观

9、正确认识广告

10、我们所了解的环境污染

我们应不应该使用塑料制品？

认识到环境污染的原因

树立正确的环境保护观

11、变废为宝有妙招

12、低碳生活每一天

1、自主选择课余生活

课外兴趣班和学校乐队排练冲突了怎么办？

  爸妈不同意我选的课余兴趣班，我只能放弃吗？

学会选择，分清主次和缓急，

集体利益为重

2、学会沟通交流

 老师在课堂上严厉批评我，但事实是她误会了，

我该当面指出来吗？

会在合适的场合、合适的时机进行有效的沟通。

3.主动拒绝烟酒和毒品

我知道抽烟不好，但是爸爸说他不抽烟就很难受，我还该制止他吗？

学会沟通，有理有据，提出有效策略，循序渐进。

4.选举产生班委会

我的好朋友是以前的班长，是个“老好人”，新的选举我还应该选他吗？

公平公正，了解班长的责任担当，正确行使自己的权利。

5.协商决定班级事务

少数服从多数，还有必要再讨论少数人的意见而浪费时间吗？

尊重彼此，听取合理诉求。

10.传统美德 源远流长

对坏人要仁爱吗？

根据实际问题，具体问题具体分析

感受生活中的法律

如果被欺负，我要还手吗

酒后该不该开车

被狗咬伤了，责任在于谁

情况紧急时，四下无车，该不该闯红灯

上司拖欠工资，爸爸又不想得罪公司，怎么办

宪法是根本法

亲人犯法了，该不该举报

和亲人沟通，分析利弊，劝亲人自己自首

公民意味着什么

父母都是外国国籍，我要不要加入

有人问你要身份证，给不给

公民的基本权利和义务

遇到扰民现象，该不该阻止

吃饭时商家发票用完了，怎么办

国家机构有哪些

无

人大代表为人民

小学生对国家建设有意见，提还是不提，意见会被采纳吗

权利受到制约和监督

看见别人共享单车乱停乱放，该不该阻止

好朋友要竞选职务，请我投票，该不该同意

我们受特殊保护

奶奶不让我做家务，老师说要做家务，我做还是不做