党建引领品牌创建，求原教育走向品质

——三井实验小学党支部2019年度党建工作汇报材料

三井实验小学党支部现有在职正式党员81名、预备党员1名，退休党员16名，建立了7个学习党小组。支部班子健全、届满能够及时改选、增补支委并更新党员信息库，人员结构合理，分工明确。

三井实验小学从从转型启程踏上高品质发展的快速路，领路的正是不忘初心。学校注重以党建引领学校发展，以党员教师引领教师团队发展，坚持强化“党员队伍建设与引领求原教师队伍建设相结合”，“教师品牌创建与党建品牌创建相结合”的党建思路，立足常规，优化常态，将求原教育办学理念转化为教学行为。

全体党员干部根据主题教育要求，查摆问题、剖析根源，制定整改措施，力求将“不忘初心、牢记使命”主题教育做深做实。现将支部一年来党建工作作如下汇报：

一、师德教育多元化

始终把政治建设摆在党的建设首位，引导全体党员旗帜鲜明讲政治，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。抓好“不忘初心、牢记使命”主题教育，我校设计了主题教育工作方案及计划表。徐燕娟书记为全体党员及行政上党课《不忘初心，做新时代教育的筑梦人、引路人》。开展“党员主题教育日”、 “师德建设月”、“师德讲堂”，“582爱生行动”、“班主任沙龙”等多种形式的师德教育活动，签订《师德师风承诺书》、《抵制有偿家教责任书》，大力弘扬以身立教、廉洁从教的风尚。

二、组织建设品牌化

“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，我校党支部牢牢把握“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，围绕一个中心（一个党员一面旗帜，一个支部一座堡垒的党建要求），突出三个重点（党建品牌化、党员示范化、学习强国常态化），实现一个目标（深化“582服务联盟”党建品牌，提升党建文化的品牌内涵）。

“582服务联盟”具体做法：每个党员结对一个特殊学生（学困生、行困生、贫困生等）并公开承诺，定期和不定期进行有针对性的帮助，做到有计划、有落实、有成果。每个党员结对一名青年教师，从思想、专业、为人处世等方面有重点教育培养，做到定期（每学期至少两次）进行交流，帮助排忧解难、进步成长，择优列入积极分子队伍。把有专长的党员教师组织起来，同时聘请专家进家长大学，解决家长在教育中遇到的困难和困惑。对在职党员进社区，义务组织社区的孩子进行免费导学，协助开展丰富多彩的社区活动。退休党员也不例外，就近组织党小组，安排进社区讲课、辅导。

三、教育活动特色化

放大教育品性，学校党组织开展“三亮、三比、三学”行动，将党建品牌融入日常教育教学。

1、品牌活动持之以恒：三井实验小学党支部根据品牌建设要求，每学期开展五个一对标对表活动（即最得意的一项工作；最遗憾的一件事情；结对一个学生变化；结对一个教师成长；自我剖析一个问题），把主题教育与日常教育教学工作紧密结合。

2、党员示范岗树立口碑：“奉献行于爱心”，践行“582服务联盟”。10月27日，学校党员教师在新北区中心公园义务“爱心志愿”公益家教咨询。前来咨询的人络绎不绝……党员教师们结合经验，把握个例特点，一一排忧解难。很多前来咨询的家长豁然开朗，表示要学习正确方法，注重家庭教育，为孩子营造健康、快乐的成长环境。

3、共建活动根植文化：支部通过与区环境局共建，促进党建工作标准化、规范化、品质化，以创建江苏省绿色学校为抓手，从硬件、软件两手抓，两手都要硬，渗透生态文明在校内外生根生长。学校家委会还专门组织孩子、家长到生态环境局参观学习。

四、政治学习专题化

为深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，学校支部努力将学习活动与教育改革创新结合起来、与队伍建设结合起来、与各类研讨活动结合起来。

1、专题学习满足需求：支部紧跟国家政治大事、教育热点等话题，支部书记带头上党课，并邀请了市委党校李卫平、市委宣传部陈满林教授、街道主题教育指导组符刚国主任、社会人士等给全体党员上党课、拓眼界。全体党员、行政加入《学习强国》APP，支部定期反馈学习情况，并组织精品党课《指尖“充电”，自我革命—来自学习强国的力量》，分享经验，交流体会。12月份对《学习强国》10位积极分子给予了隆重表彰。

2、主题教育突出政治：每季度落实三会一课。6月份开展批评与自我批评，进行十九大专项测试。9月份将师德建设月与主题教育融合，创新开展动员大会、最美评选、家长大学、师德承诺、师徒结对等活动。12月份班子和党员进行个人对照检查剖析。

3、现场观摩拓宽视域：组织党员革命史馆“重温誓词，传承红色基因”。支部还精心组织党员干部分别到安厦公司、梅林村、飞龙社区、巢湖社区、三井社区现场考察听取书记介绍党建经验。

五、存在的问题及下一步打算

（一）存在的问题

1.理论学习方面。全体党员干部坚持把学习宣传贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，积极通过学习分享、党课报告、专家授课、基层实践等方式加强理论学习，弘扬正能量、唱响主旋律。但对照理论学习有收获的要求，还存在一些不足：学懂”、“弄通”“活用”上存在应付脱节现象。

2.思想政治方面。对党员干部的政治思想教育抓得不深不实，党员教育活动形式单一。党员干部在工作、学习和服务师生、服务家长中的模范带头作用不突出。在听取教师、家长意见建议方面还不够全面、不够充分、不够深入，以致于有些问题酝酿发酵，造成较大负面影响。

3.干事担当方面。仅仅满足于按照上级的要求，落实党建载体，而对新形势下如何结合自身实际，创新和丰富党建工作载体，想的不多、不深，缺乏前瞻性和创造性，没有形成鲜明的党建工作特色。

4.清正廉洁方面。党风廉政建设主体责任的压力传导还不到位，个别成员思想上对“两个责任”的认识存在偏差，有的错误地认为党风廉政就是“校长书记的事情”，要么就是“应付党建检查的事情”。缺乏对党员干部的责任落实部署落实不力，往往是口头批评的多，诫勉谈话的多，真正按照制度严格问责的不多。

5.发展党员工作方面。党员发展势头减弱，党的新鲜血液补充乏力。主要原因是班子成员对积极分子培养力度不够，对于错误想法缺乏斗争的勇气,班子成员主动“传帮带”身边的积极分子意识薄弱，无形中弱化了党组织的影响力。

（二）下一步打算

破旧才能立新。针对存在的问题，学校党支部坚定决心，进一步加大整改力度，对准焦距、找准穴位、抓住要害，切实转变作风，进一步提高党组织的凝聚力和战斗力。

 (一)提升理论修养，增强履职尽责能力。班子成员要带头学习，坚持“白天走干讲，晚上读写想”，每季度做到“三个一”：做一次基层调研、听一场党课报告、写一次教育反思。组织全体党员认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平关于“不忘初心牢记使命”论述摘编》读本，联系国家政治大事、教育热点等话题，结合学校实际需求，邀请市委党校、市委宣传部、社会人士等给全体党员上党课、拓眼界。支委成员带头坚持《学习强国》打卡，保持积分在党员前列。

 (二)增强宗旨意识，落实“三个服务”。紧扣党员示范岗“582服务联盟”品牌建设要求，更积极开展五个一对标对表活动（即最得意的一项工作；最遗憾的一件事情；结对一个学生变化；结对一个教师成长；自我剖析一个问题），把主题教育与日常教育管理工作紧密结合，忠实服务学校、服务学生、服务社会。

 (三)发扬创新精神，努力开拓奋进。班子成员要广泛学习和借鉴先进经验，增强创新意识，在做好常规工作的基础上，努力进行有针对性、操作性、推广性的工作创新。大兴求真务实之风，因实践出新、为需求推新，为学校高品质发展领航前行。

 (四)提高党性修养，加强廉政建设。班子成员必须牢固树立“抓好党风廉政建设是本职、不抓党风廉政建设就是失职”的意识，真正把主体责任放在心上、抗在肩上、抓在手上，认真落实“一岗双责”，大力推进党风廉政建设责任制，健全“教育、制度、监督、改革、惩处”的内控预防机制。加强党员干部的日常管理工作，做好党员组织关系接收和转出工作，掌握党员基本情况，并能认真抓好入党积极分子的培养、考察和培训工作。通过推行网络服务，如校长信箱、服务群、党员微信群等加强沟通，听取群众意见和建议。

 (五)强化责任担当，发挥示范作用。坚持和发扬党内生活优良传统，认真落实党内生活制度，坚持用好民主集中制，充分发扬民主，重大问题广泛征求群众意见，使决策更加“接地气”。党员干部时时处处发挥表率示范作用，带头坚持依法行政、带头坚持真心服务，带头坚持公道正派，自觉做到言必有信、掷地有声，让支部每位党员成为全校教职员工的标杆和旗帜，带领全体教职员工奋力拼搏，向党和人民交上一份满意的答卷。

新北区三井实验小学党支部

2019年12月24日