让辅导员的背篓里装满精彩

——三井实验小学六月班主任（中队辅导员）例会侧记

六月芭蕉雨，浮萍绿阴浓。一棹烟波起，藕花香座中。雨未止，脚步却匆匆。班主任、辅导员的肩膀上，总有一篓子的作业、一篓子的鸡毛蒜皮、一篓子的辛苦甚至心酸。而今天，本学期的第一次班主任集体会议，我们将面对面一起聊一聊如何让辅导员的篓子里装满精彩。

1. 一次比赛，一篓收获

一次比赛，就是一次历练；一次历练，就是一段成长。本环节，分别邀请了从新北区优秀少先队中队活动比赛中连斩三关、脱颖而出的三位优秀中队辅导员进行说课展示和经验分享。

首先，五9海豚中队的钱琪瑶老师和夏煜祺、赵雨涵、崔琋然三位队员为大家带来了以“你好，常州小巷！”为主题的说课展示活动。品味江南，“巷”我看；寻找精彩，“巷”深挖；继往开来，“巷”前进。一个城市有一个城市的风貌，小巷是体现一个城市神髓的基点。常州的文化与历史就藏在窄窄弯弯、交错纵横的小巷中。它们或古朴淡雅，或明媚亮丽，深情的诉说使小巷深深地印在了常州儿女的血脉中。

随后，金丹老师和她的队员们带来了“中国梦，汉字情”的说课展示。因为兴趣关注汉字，因为探究爱上汉字。因为热爱，少先队员们更加坚定了汉字推广和文化普及的责任。

最后，李雯姝老师结合自身参赛的体悟无私分享了宝贵的参赛经验。活动设计要“立意深、切入准、标题亮”，比赛汇报要“形式多、重细节、语言精”，比赛结束还要注重及时总结并反思。

一次比赛，便是一篓收获。当我们学会分析、学会发现、学会推进，那少先队的活动就能有声有色了，辅导员的专业路径也就逐渐明晰了。

1. 一个词语，一篓创意

享受了视听大餐，接下来就是练兵环节了。根据这些关键词，你会怎么开展中队活动呢？大屏幕上，各年级的关键词逐一亮相：劳动、环保、阅读、传统节日、常州三杰、梦圆小康。紧张而激烈的头脑风暴随即展开：分组讨论、绘制活动导图、8分钟准备、电脑随机抽签、现场解说……思维因碰撞而灵动，创想因

探讨而生发，六个年级组的辅导员代表依次上台展示创意。

潘文静主任给予辅导员们的展示以高度的评价：紧扣关键词进行系统化思维，活动设计处处体现儿童立场。此外，潘主任还对辅导员提出了殷切的期望：一名优秀的辅导员应该成为班级事务的管理者，班级舆论的引领者，少先队活动的设计者，以生动的重复点亮探索路，以折叠的思维攀登人生峰。

一个词语，便是一篓创意。在活动中启智，在历练中生发，辅导员工作历久弥新。

1. 一场讲座，一篓动力

     俗话说“火车跑得快，全靠车头带。”做好班主任工作还有哪些秘籍呢？学生处掌门人周苏明校长和井小当家人徐燕娟校长分别作出了指示。

周校长首先带来了“一班之主，大有可为”的专题微讲座。栀子花开季，正是把握姿态时。一名优秀的班主任，除了要掌握班级管理、家校沟通、中队活动、教育故事、教育案例等基本技能外，还应具备文化建设、特色建设、撰写论文等高级技能。最重要的是要找准自己的目标：爱党爱国爱人民、爱家爱校爱学生、爱岗敬业有作为。周校长尤其强调了想作为、愿作为、会作为、能作为的重要性。

最后，徐校长以“既望星空，又接地气”八个字高度评价了本次活动。她指出，我们要不忘初心——为人者，当爱国；我们要牢记使命——为师者，当爱生。鲁迅先生曾说：“教育是植根于爱的”。教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生。爱是教育的源泉，教师有了爱，才会对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。

一场讲座，就是一篓动力。无论是中队工作还是班主任工作，都有共通之处，打造了特色中队也就打造了特色班级。中队，往往我们走红色之路；班级，往往我们走彩色之路。但我们挖掘特色，形成活动的方式方法是差不多的。通过本次活动，班主任的背篓里已然沉甸甸的，相信这满篓子的创意定会变成满篓子的精彩！

撰稿：孔春燕

摄影：蒋励清、吴建秋

审核：刘诗思