“打磨求原课堂，提高教学品质”

——美术教研组活动

为了即将要进行的新北区与天宁区联合举办的美术教研活动，以及区美术教研活动，10月19日，全体美术老师聚集典雅校区参与了听课。

     第一板块，赵永欢老师为新北区与天宁区联合的教研活动，打磨试上《我设计的图书封面》。赵永欢老师从常州文化馆出发，引导学生关注图书，关注阅读。课堂中通过欣赏图片的形式，直观感知了图书封面的构成以及设计种类。并且让学生带自己喜欢的书籍进行改画，大大提高了学生的绘画乐趣。在教学过程中，赵永欢老师也时常关注培养学生求异思维和问题意识，通过辩论，提问、鼓励学生敢想、敢问、敢说。

第二板块，天宁区美术教研员蒋春燕老师对这堂课进行了点评。蒋老师从对整体的评价到对教学设计的重构，最后再到整体进行了评课。在整体上，蒋老师从学生参与的广度、思考的深度以及操作的难度上指导我们在课堂当中要把破碎的问题进行整合，把单一的活动变成多元的活动，通过一些填、比、拼等游戏的方式给学生提供思考点，把课堂交给学生，让他们去思考、去解答。接着，蒋老师对整节课进行了重构，加入了创设情景、结合案例甚至是“错例”让学生在活动中解决重难点，添加了课堂的趣味性，丰富了学生的知识面，提升了学生对阅读的情感。

第三版块，周樱老师对即将要准备的新北区美术教研活动进行了说课——《花儿朵朵》。周樱老师深入解读教材，根据四年级学生的特点，设计了猜一猜、连连线等活动方式，让学生感受生活中常见的工具也能玩出新颖，拓印出不同的花朵。并且通过欣赏大师的作品，提升了学生的美术素养。

一次活动就是一次学习的机会，两位老师的上课与说课让美术老师们有了不同的思考和反思，蒋春燕老师的评课更是给老师们对于课堂有了更深度的解读，让老师们在教学上有了进一步的提升。

                                                      撰稿：金淑芸       摄影：李文卓、王慧娟      审核：张志芳