早春三月，春意萌动，三井实验小学道德与法治教研组活动也在中央花园校区报告厅初绽，由徐静道德与法治工作室牵头的此次活动，以丰富的形式呈现。

首先胡晨老师带来了二年级的课堂展示《清新空气是个宝》，胡老师从学生空气质量观察日记出发，结合童趣的儿歌，将学生引入贴近生活、保护环境的情境，在情境中由学生发现问题、合作探究问题、尝试解决问题。孩子们在一次次自主探究中，了解空气保护的方法和可行措施。课堂氛围融洽，二年级孩子童趣又带有思考的表达，赢得了现场老师的笑意和阵阵掌声。课后徐红海、李雯姝、徐静老师就教学设计、教学目标推进、教学情境创设和教学方法等方面进行了全面点评，提出了自己的思考。 

接着，潘文静老师就学校的省品格提升工程——指向儿童品格提升的“道德两难”课程实践，进行了一次培训，介绍了两难课从提出到成熟的过程，详细介绍了两难的课堂范式：信息处理课、观点辩论课、情境模拟课、成果展示课，她结合课堂实例对四种课型一一阐释两难课的实施。最后介绍了两难课程多样的评价方式和后期安排。

其后，刘诗思老师对我校主持的国家教育部道德与法治学科《如何用教材教与学》项目介绍。从背景及价值、发展目标、项目的研究内容、教学实施策略、项目保障及评价。

最后，省教研员顾润生老师给德法老师们进行了《道德与法治统编教材的使用与反思》专题讲座。他首先对两难课堂辩题的选择提出了宝贵意见：一是辩题要贴近孩子生活，二是辩题要指向孩子道德教育的目标。他尤其强调了德法课程和两难课程需要对学生的价值引领作用。然后他的讲座结合课程标准和课堂实例，详细对道德与法治课程统编版教材的理念、特点、学习取向、课程资源使用、实施问题等各方面给出了详细的指导。会后顾老师更是针对工作室领衔的项目进行了悉心指导，提出了宝贵意见。

最后，马晓明副校长进行了高位引领，她首先对我校道德与法治教研组的努力做出了肯定，然后对胡晨老师的展示课给予了极高评价，对全体德法老师的提出了要求，希望大家做好孩子德育的引路人。

在习近平总书记的倡导下，道德与法治课程在小学课程体系中，越来越受到重视。三井实验小学一贯重视道德与法治课程建设，并取得了傲人的成绩，以徐静道德与法治工作室引领的道德与法治教研组将继续更好推进教研组活动和项目实施。

（撰稿、摄影：耿吉倩  审稿：徐静）