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打造班级特色文化 彰显教师教育智慧——记张曙贤班主任工作室第九次活动暨新北区陈亚兰特级班主任成长营活动
发布时间: 2021-04-01   点击:   来源:原创   作者:李雯姝

20213月30日,三井实验小学张曙贤班主任工作室联合许春花低段职初班主任工作室暨新北区陈亚兰特级班主任成长营活动在龙虎塘实验小学热烈开展。

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本次特级班主任活动主题是“聚焦时代特色做靓班级文化”,围绕班级特色和个人专业发展特色,三井实验小学的张曙贤主任为在座的青年班主任作了专题讲座。

张主任以“努力创建班级‘群文化’为主题做班级文化打造的专题讲座,以四个方面来讲,第一了解班级文化内涵;第二认识班级文化功能;第三感知文化育人意义;第四形成创建文化策略。

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张主任用非常细致的思维图让我们看到在班级文化方面工作的方方面面,并以她自己带过的班为例实实在在地让我们理解班级文化的规范、陶冶、审美、同化功能,还强调了要根据本班实际情况建立健全班级的规章制度,并且长期执行加以评比。最后张主任用课本剧表演的班本化课程给在座的老师以心灵的启迪。

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在张主任的启迪下,龙虎塘潘虹老师分享了“计划引领 彰显特色”学期班队工作计划。潘老师从年段学生特点分析展开对五年级学生进行了优势、问题等分析,并详细介绍了她的特色评价制度,向我们展示了多元化评价的魅力所在。并通过不同主题的沟通方式,达成同伴之间、亲子之间、师生之间的融合共通。

接着龙城小学的王紫瑾老师,从教室布置看班级特色文化建设,她强调人创造环境,环境塑造人,用《理想的教室》这本书为我们打开了智慧的大门。

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最后班主任们就今天的分享畅所欲言,碰撞出许多思维的火花,比如适合本班实际情况的阅读选材与策略研究,班级特殊群体的闪光点挖掘,调查研究与目标计划的实施等。

相信青年班主任们在陈亚兰老师、张曙贤老师及许春花老师的带领下,智慧作为,打造出属于自己的班级品牌!

                                              摄影:王婷

                                                撰写:李雯姝

                                                审稿:张曙贤


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