人间最美四月天，不负春光和时行。为了提高教研组长、备课组长的领导力，反思阶段教学问题，调整教学管理思路，着力改进教学方法，4月19日下午，本学期第二次教研、备课组长会议在中央花园校区三楼录播室如期举行。本次会议由颜素青主任主持，分三个板块进行，分别是读书交流分享、阶段练习反思和校长引领提升。

　　共读书中繁华，共享教育智慧

　　首先，眭老师在《孩子与恶》一书中探寻人性的秘密，发现人的感情和身体是不可分割的。以“家族游戏”为例，强调在教育领域体罚是恶，“恶”可以成为孩子自立的契机。接着，蒋文亭老师则在《科学学习》一书中发掘运用倾听共享来促进学习的方法。然后，陈萍老师介绍了《爱心与教育》这本书，强调决不人云亦云，做一个勇于独立思考的教育者，决不因循守旧，做一个善于创新的教育者。最后，张帆老师结合自身实际，分享在《断舍离》中学到如何断绝不需要的东西、舍弃多余的废物和脱离对物品的执著的方法。

　　看数据找问题，由问题谋策略

　　语文教研组：变，是为了坚守不变

　　教研组组长周莲老师横向纵向对比分析了此次阶段练习成果，并共享了骨干型教师杨春芳老师和万里蔚老师的教育智慧。强调在理论迭代迅速的背景下，实践优化，创新备课方式，团队成员群策群力的重要性。

　　数学教研组：以研促教，减负增效

　　教研组组长冯婷婷老师进行了精细化的数据分析，围绕计算、填空和解决问题的得分率比较差异，强调教材解读到位下的统一备课和团队步调一致下的统一作业的必要性。

　　英语教研组：爱，另一种教育路线

　　教研组组长史雯老师首先拿数据说话，进行了英语阶段练习的质量分析。接着，分享了嵇媛媛老师和杨洁老师的教育故事，最后强调鼓励教育、爱的教育是对学生的最大的尊重和呵护。

　　点评，提升，明晰

　　阅读分享和质量分析结束后，先由鲍书洁主任进行了小结，各教研组全程用数据思维和故事思维说话，在教学管理中切实履行变的理念、实的策略和爱的教育，同时，鼓励参会人员积极参与，在互动中提高倾听效率，争做智慧的、扎实的、有魅力的教师。

　　最后，徐燕娟校长高度赞扬了此次阅读分享，并认为本次质量分析精确、到位。各位组长要努力自我领导，朝着卓越教师生长，不断挖掘自己的教学主张，提炼自己的教学经验，形成自己教学艺术和风格。同时，各教研组要严抓教育教学管理、提炼课堂能级素养和课堂范式，努力攀登成为各自领域的珠穆朗玛峰!

　　摄影、撰稿：宋倩

　　审核：颜素青