看见立德树人的力量
——记教育部“如何用教材教与学”学习之行
内蒙古是怎样的?
康巴什是什么意思?
内蒙古的老师是怎样的?
内蒙古的学生又是怎样的?
用教材教与学该如何实施?
2021年5月底,在徐燕娟校长、马晓明副校长的带领下,我校语文和道德与法治学科“如何用教材教与学”的项目负责人一同走进内蒙古鄂尔多斯,走进康巴什第四小学,参与了一场学习盛宴。
“康巴什”在汉语中的意思是:卓越的教师,这里是教育资源整合地,这里也有清华北大的摇篮,这里有着优秀的教师和全面发展的学生……
教育部提出“如何用教材教与学”的项目目标是:
1.总结形成一批教材使用的典型经验,培育一批通过提高教材使用能力推进课程教学改革的实验区、实验校和教师。
2.提炼形成一批教师教材使用能力提升的研究成果,为教师用好教材提供指导。
3.探索形成一个以提升教师教材使用能力为切入点,促进课程教学改革的多方联动的共同体机制。
教育部“如何用教材教与学”的展望是:期望该项目成为一个支点,帮助学生面向未来,帮助教师走向专业,帮助学校落实目标,帮助区域提升内涵。
以教材使用能力提升,促进学科核心素养落实。我校将落实教育部项目要求,扎根一线教学,探索学科教研教学新范式,为提升学生学科素养,为带动区域学科发展,贡献自己的力量!
不坐井观天,不浅尝辄止。
行远,思远,味无穷……