看见立德树人的力量

——记教育部“如何用教材教与学”学习之行

内蒙古是怎样的？

康巴什是什么意思？

内蒙古的老师是怎样的？

内蒙古的学生又是怎样的？

用教材教与学该如何实施？

       2021年5月底，在徐燕娟校长、马晓明副校长的带领下，我校语文和道德与法治学科“如何用教材教与学”的项目负责人一同走进内蒙古鄂尔多斯，走进康巴什第四小学，参与了一场学习盛宴。

“康巴什”在汉语中的意思是：卓越的教师，这里是教育资源整合地，这里也有清华北大的摇篮，这里有着优秀的教师和全面发展的学生……

教育部提出“如何用教材教与学”的项目目标是：

1.总结形成一批教材使用的典型经验，培育一批通过提高教材使用能力推进课程教学改革的实验区、实验校和教师。

2.提炼形成一批教师教材使用能力提升的研究成果，为教师用好教材提供指导。

3.探索形成一个以提升教师教材使用能力为切入点，促进课程教学改革的多方联动的共同体机制。

    教育部“如何用教材教与学”的展望是：期望该项目成为一个支点，帮助学生面向未来，帮助教师走向专业，帮助学校落实目标，帮助区域提升内涵。

以教材使用能力提升，促进学科核心素养落实。我校将落实教育部项目要求，扎根一线教学，探索学科教研教学新范式，为提升学生学科素养，为带动区域学科发展，贡献自己的力量！

不坐井观天，不浅尝辄止。

行远，思远，味无穷……