骨干引领者 经验助力者 专业示范者

——三井实验小学道德与法治备课组活动暨徐静思政育人工作室活动（二）

奋斗百年路，启航新征程。为贯彻落实立德树人的根本任务，全面培养学生的道德与法治素养，切实提高道德与法治课堂教学的实效性，持续推进我校教科研工作深层次的发展和提高， 不断加速思政教师的专业成长，道德与法治教研组长程规划，开展序列化备课组活动，采用骨干型教师引领、经验型教师点评、青年教师示范的方式进行。

一年级耿吉倩老师执教《课间十分钟》，耿老师抓住低年段儿童身心发展特点，巧用创意游戏活跃课堂氛围，借用有趣板贴增强师生互动。学生用想象力、创造力智慧设计“时间能量环”，学会合理分配课间十分钟。

二年级徐红海老师执教《班级生活有规则》，徐老师以流动红旗为切入口，以遵守班规为着眼点，以制定规则为落脚处，帮助学生建立个人与班级的和谐关系，引导学生由“服从命令”走向“尊重契约”，启发学生由要我遵守班规转变成我要遵守班规。学生在制作文明棋的过程中逐步形成规则意识，养成良好习惯。

三年级胡晨老师执教《我的家庭贡献与责任》，胡老师任务目标定位准确，教学理念体现明确，教学方法采用正确。她以安全常识为载体，以问题探究为龙头，以思维训练为主线，循序渐进地开展课堂教学，有条不紊地引导学生思考，帮助学生学会应对突发情况，提高火灾防范意识。

四年级孔春燕老师执教《我的家庭贡献与责任》，孔老师既能够准确把握教材、设计教育教学活动，又能够精准把脉学情、绘制学生成长蓝图。在春风化雨般的智慧点拨下、在富有温情的正面评价中，感受到贡献的伟大之处以及责任的重大意义。

五年级孙远老师执教《块头大不等于强》，孙老师提供学习支架全面挖掘课题含义，妙用习语金句精准把握“中国梦”总思想，抓住关键问题深入理解中国经济发展新理念，紧扣生动情境探讨中国未来发展新空间。这堂课紧扣时事热点，彰显时代气息，让学生真正在课堂上渗透生活，在生活中感受社会。

六年级刘诗思老师执教《权利受到制约和监督》，刘老师智用他人资源，通过现场连线交警，促进学生法治生活经验生长；趣用网络资源，把活动园“一站式服务”交流与当地政务服务中心相结合，深化学生法治生活认识理解；巧用“12345”热线电话，在解决问题的情境中运用，强化学生法治生活习惯养成。

习近平总书记在今年4月19日考察清华大学时发表重要讲话提出，教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。期待三井实验小学的思政教师都能够成长为能够立德树人的骨干引领者、经验助力者、专业示范者。

组稿：张文庆

拍照：各备课组

审核：徐  静