起笔精彩，收笔饱满——记常州市蒋玉琴名师工作室活动

枫叶飘落，冬日暖阳。2021年12月14日，常州市蒋玉琴名师工作室全体成员在新北区三井实验小学（中央花园校区）展开专题研讨活动。本次活动由周剑老师、蒋励青老师、杨旭成老师、徐蓉老师分别进行了课堂教学展示，同时蒋玉琴校长进行了工作室一年半工作总结，并为成员们的下段旅程指明方向。   

课堂教学展风采

龙虎塘实验小学的周剑老师为大家带来了《分数的初步认识》。周老师在这节课中能借助学生经验，学生从分蛋糕中认识物体或图形的一半；注重动手操作，学生在折一折、涂一涂的过程直观认识几分之一；扎实练习设计，学生在层次清晰、设计新颖的练习中丰富对抽象概念的认知。

三井实验小学的蒋励青老师为大家呈现了一堂综合实践课《周长是多少》。蒋老师通过数学实验来进行教学，学生有实验材料、实验记录单。无论是材料的选择还是记录单的设计，都蕴藏着教师的精心预设，学生的生成性学习资源非常丰富，思维打开后，学习积极性高，兴趣浓厚。

邹区实验小学的杨旭成老师为大家带来了《找规律》。杨老师借助活动推进课堂，学生在想一想、摆一摆、说一说的活动中发现规律；设计游戏帮助学生理解规律，请学生站一站、围一围、辨一辨，让每一个学生参与到游戏中，让规律在游戏中变得灵动；最后杨老师能用开放的练习帮助学生应用规律，让学生真正做到活学活用。

湖塘星辰实验小学的徐蓉老师为大家带来了人教版《集合》。徐老师带着学生经历韦恩图的产生过程，并充分感知和体验韦恩图的作用，学生经历了由具体到抽象的过程，找到解决问题的方法。环环相扣的教学设计中，学生思维绽放；生活中重叠现象的欣赏中，学生更加感受的数学不仅是严谨的，还是美丽的。

课后，工作室成员围绕四节课展开互动点评。工作室领衔人蒋玉琴校长充分肯定了每一位上课老师所呈现的课堂样态。蒋校长期望每一位老师都能一如既往地扎实课堂教学研究，处理好教师“教”与学生“学”的关系，让课堂绽放生命的色彩！

工作总结展未来

   随后，蒋玉琴校长为工作室成员们带来了精彩的分享。蒋校指出工作室成员在一年半以来，能够在成事中成人，工作室成果丰硕。每一位成员能在团队中共创、共研、共享，结合“数学工坊”教育思想，展开扎实的教育教学实践探索。起笔精彩，收笔饱满，希望在下一段共行的旅行中，伙伴们依然能相聚相伴，共同成长。

撰稿：蒋励青

拍摄：陶钰、钱晨

审核：蒋玉琴