先懂孩子再懂教

本期家长大学我们有幸请到王向梅老师，给大家带来题为“读懂孩子的气质，因材施教”家庭成长系列讲座，为家长答疑解惑。

版块一：教育孩子的三大环境

教育孩子的三大环境有观念环境、实体环境、心灵环境。心灵环境最为重要，这就要求家长应该满足孩子的心理基本需求，帮助孩子建立安全感和自信心，培养孩子具有适应各种情景，解决各种问题的核心竞争力。

版块二：影响孩子的六大因素

王老师指出影响孩子的六大因素包括：生理的因素、气质行为、心理需求、智慧发展、父母的责任以及学习的情境。没有人比父母更了解自己的孩子，要学会观察孩子，发掘孩子的特长。

版块三：教育的本质—因材施教

王老师指出气质没好坏，只有不同。除了生理的材，智能的材，王老师重点介绍了气质的材。她给家长们详细介绍了气质的材九大项度，包括趋避∕近性、适应性、反应强度、坚持度、情绪本质、活动量、规律性、注意力分散度、反应阈值。王老师通过身边的案例，形象地进行讲解，通俗易懂，激发了家长的兴趣。而且还针对不同的类型提出了相应的辅助方法，不仅有理论的指导，还有行之有效的实操，收到了家长们的一致欢迎。

版块四：把握气质培养的关键期

    王老师提出，气质培养有三个关键期：一是心理关键期的培养，主要是提升孩子的适应能力，愿意亲近陌生的人事物，有一定的克服困难的毅力和耐力。二是人际社会关键期的培养，能有愉悦的表情与幽默游戏，喜欢交朋友，有礼貌，主动与人沟通，适当表现情绪。三是责任性关键期的培养，让孩子对特殊习惯或兴趣有持续，能自主执行属于身边处理事物。

王老师精彩的讲座让老师和家长们听得津津有味，收获满满，纷纷写下了心得体会。

教师感言

音乐老师杨丹蕾

做一个懂爱会爱的家长。不少父母爱得糊涂，爱得错位，有时又爱得过分。不要培养“超级婴儿”。爱是一门艺术。爱需要表达也需要行动。有时一个拥抱胜过千言万语。爱要适度，不要让你的爱泛滥成灾。溺爱的结果是伤害。

家长感言

二16杨秋雨妈妈：

俗话说：父母，是孩子最好的老师。作为家长，我也需要时刻学习如何成为更好的“老师”。通过今天求原家长云大学王向梅老师的课程分享，让我认识到了充分启发孩子内在潜能和培养孩子安全感和自信心的重要性，也让我更坦然面对家庭教育路上的困惑与焦虑。

二3班蒋艾家长

今天我感到非常幸运，能听到老师这么深入浅出的讲座。对同样的孩子，为什么不同的人却有不同的评价？我们那么爱孩子，他们却为什么感受不到？带着很多疑问听完讲座，我有了一些感悟。

我们每个家庭赋予了孩子不同的个性，从而形成了不同的材，这时候父母懂得因材施教，就显得尤为重要了。我们只有从各方面了解了自己的孩子是怎样的气质，才能以孩子需要的方式去帮助他们，才能在生活中引导孩子去思考察觉并解决问题。有的时候我们过于期待孩子们获得成功了，而忽略了幸福的意义。

二5丁宇诚爸爸

今天通过三井实验小学求原家长云大学，观看了优秀心理咨询师王向梅老师的讲座，使我和孩子了解了一个人身上具有较大先天因素，即气质。什么是气质，气质是与生俱来，稳定可塑。不同的孩子有着不同的气质类型。我觉得作为家长要先了解孩子的气质类型，顺应孩子的天性，平和接纳孩子，爱他本然的样子，让孩子自由发展！现在社会对于孩子的个性全面发展越发重视，因此了解孩子气质并因材施教不再只是老师的任务，家长也需要同等的努力。

听了向梅老师的精彩分享受益匪浅，首先，父母给孩子树立正确的思想，信念，价值观，那将是孩子一生最重要的品质。“先懂孩子再懂教”这句话让我印象非常深刻，只有先跟孩子建立关系再沟通，才能与孩子共情，那么在教育孩子过程中遇到所有的问题都将迎刃而解，我们许多时候不理解孩子，只会看到孩子问题的表面，很多时候却忽略了孩子的感受，作为父母的我们如果能及时处理好自己的情绪，再将自己换个角度去设想一下，假如我是孩子，我此时心里是如何的感受，那就会明白我此时该怎么跟我的孩子沟通与正确引导！

9大气质的讲解非常透彻，能很清楚的自己孩子属于哪一种类型，不管哪种类型的孩子，许多时候更多的是家庭氛围，父母双方在家庭中扮演的角色是互补的，给孩子多点正面引导，多点正能量，从细节上肯定和鼓励孩子，把孩子的优势放大，让他们觉得我是优秀的，只有一直自信的孩子，他们才会努力把每一件事做到极致！那句“气质没有好坏，只有不同”，也正诠释了不同的家庭教育出不一样的孩子，我一直认为：父母是孩子的榜样，那么孩子就会是父母的骄傲。父母更是一面镜子，孩子的所有行为那一定是父母折射出来的，多一些包容，多一些耐心，多一些爱，孩子未来的人生道路一定不会走错方向！--二3班王一帆家长

今天听了向梅老师的云课堂讲座，收获很大。最让我印象深刻的一句话是向梅老师说：“要读懂孩子的气质，正确引导，气质没有好坏之分只有不同。”是的，孩子都是美丽而独特的，都有自己的花期和芬芳，每个孩子都有自己的气质与个性，都是独一无二的，都会如花绽放。我们父母应顺应孩子的天生气质，因材施教，因势利导，去理解，接纳孩子，在收获成长惊喜的同时，让自己也变的更通透、更睿智。

      作为家长我们也要避免自己的观点强加给孩子。少一些命令，多一些交流、引导，成为孩子的朋友。                                           —二5姜佳怡妈妈

家庭是孩子生长的第一环境，影响孩子的因素更多的来自家庭。教育不是把桶装满，而是把火点燃。让我们一起相约下期家长大学。