新北区三井实验小学2022年春学期

开学工作实施方案

为贯彻落实中央、省、市、区有关疫情防控的工作部署，切实加强新冠肺炎疫情防控工作，根据细而又细、实而又实的要求，全面周密地做好我校开学前后的各项工作，坚决打赢疫情防控阻击战，依据《中小学、幼儿园新冠肺炎防控技术方案》、《新型冠状病毒感染的肺炎江苏省中小学校防控指导手册（第一版）》、《江苏省中小学2022年新学期开学工作指引》、《常州市中小学、幼儿园防控新冠肺炎疫情新学期开学工作实施方案》等文件，结合我校实际，制定本实施方案。

一、工作目标

以“控制传染源、切断传播途径、保障师生安全”为目标，确保我校所有人员均经过体温监测，所又具有发热、咳嗽等症状的人员均得到及早发现，所有病例密切接触者均得到有效的隔离和医学观察，所有新冠肺炎疑似病例及时送医。学校开学准备工作充分，开学秩序井然，开学后防控有力，切实保障师生员工身心健康和生命安全。

二、组织机构

为切实有效地做好我校开学前后的各项工作，成立专项工作组：

组长：徐燕娟

副组长：周苏明、奚峰艳、王宣艳、马晓明、丁志根、朱春玉、 鲍书洁 龚磊

组员：解丽、蒋燕芬、范玉婷、颜素青、胡丹华、吴悦、王秀秀、陈玉、张婧、何其佳、潘文静、沈金、刘诗思、张曙贤、 苏春花、张志芳、朱丽萍、黄新恬、金丹、徐耀明、吕红、曹明娥、顾启将、虞乐斌、朱凛  黄夏淯、汪丽、徐静、杨洁、李文卓、

      蔡晶晶、吴康亚、陈梦婷、陆文洁、钱琪瑶、耿吉倩

各部门、各责任人按自身职责在工作组的统一领导下分工协作共同做好学校开学各项工作。

三、基本原则

（一）开学时间不明确不开学。春学期开学复课由省级层面统一安排。在省教育厅没有作出开学时间规定前学校不开学。

（二）开学方案不制定不开学。根据开学工作和疫情防控要求，结合实际，制定详实的开学工作方案和突发公共卫生事件应急处置预案。学校方案、预案未通过审核备案不开学。

（三）全员培训不落实不开学。按照市教育局要求，在开学前组织全体教职工疫情防控线上培训，确保培训参与率、合格率达100%。

（四）工作措施不到位不开学。认真落实师生返校安排、教育教学管理、疫情防控制度和措施等各方面的工作举措、办法，做好开学准备，相关措施不到位不开学。

（五）物资保障不充分不开学。按照上级疫情防控要求备好充足的防控物资、办公用品、教学用品、学习用品、日常清洁用品，物资保障不到位不开学。

（六）组织体系不健全不开学。建立学校疫情防控开学工作领导小组，形成完善的组织运行机制，确保开学工作组织体系运转正常。

（七）师生摸排不彻底不开学。根据疫情防控要求做好所有师生健康情况摸底排查，确认健康状况符合返校条件，摸排工作不彻底不开学。

（八）现场督查不合格不开学。开学前接受区教育主管部门、三井街道现场督查，各项开学准备工作符合开学要求、现场督查合格后方可开学。

四、主要工作措施

（一）开学前

根据开学工作和疫情防控要求，结合我校实际，制定细致全面的开学工作方案，每项工作落实到人。按照防控机制建立到位、师生排查监测到位、设施物资准备到位、内部管理落实到位的要求做好准备工作。

1．防控机制建立到位。

（1）成立以党组织书记、校长为组长的疫情防控工作领导小组，成员由学校领导班子、相关部门负责人等组成，下设各专项工作组，具体落实相关工作。校长为防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。并实施项目组负责制、校区负责制，形成“横向到边、纵向到底、责任到人、不留盲区”的责任体系。

（2）建立学校、班级、师生、家长防控工作联系网络，随时关注并及时收集学生健康状况信息，明确信息报告人，按要求向有关单位和部门报送信息。

防控工作网络图

（3）制定和完善疫情防控工作“两案八制”（汪丽）

（4）明确属地沟通机制。加强与属地政府、疾控机构、就近医疗机构的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。

2．师生排查监测到位。

（1）建立师生员工排查制度。（曹明娥、汪丽）

卫生室协同各班班主任掌握全校师生员工的健康状况和行程动向。通过各种途径（家长申报，从社区或镇、街道相关部门获取信息）真实全面、一个不漏地了解其外出史、接触史等关键信息，同时督促师生员工按规定返校返岗。有疫情高发地区居住史或旅行史的师生员工，自离开疫情高发地区后，居家隔离观察或在指定场所隔离观察14天。学校排查情况按规定表式和流程向教育发展处报告。

师生员工排查流程图

（2）做好师生员工健康监测。(曹明娥、汪丽）

师生员工每日进行健康监测，并根据要求向卫生室负责人汪丽进行“日报告、零报告”。如出现可疑症状（发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等），主动报告学校和所在社区，并及时就医。精准掌握疫情防控重点地区教职员工、学生在校内各年级、班级的分布情况，精准掌握每一名确诊及疑似师生的康复情况，精准掌握每个教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，“一人一案”建立台账，做到底数清、情况明、数据准。监测情况按规定表式和流程向教育发展处报告。（学校教职员工和学生健康状况14天跟踪记录表见附件1）

（3）有序做好师生员工返岗返校。(曹明娥、汪丽）

开学前，根据前期所做教职员工摸排登记情况，按流程要求返岗。对在常教职员工，无流行病学史且身体健康的，或已渡过隔离期未有身体异常的，可以返岗；对有疫情防控重点地区旅居史或与确诊病例、疫情防控重点关注地区人员等有密切接触的教职员工，必须执行社区防疫规定进行隔离观察，隔离期未满或发现身体有异常的，一律不得返岗；对其他地区返常教师要严格做好活动轨迹鉴定和健康状况评估，居家隔离十四天，身体健康的可以返岗；任何时段有发热、咳嗽、腹泻等症状且为非新冠病毒感染的教职工暂缓返岗，经治疗无症状后再返岗。凡曾被确诊为新冠肺炎的人员必须出具健康证明，凡曾被单独隔离的人员需出具解除隔离证明，凡有发热、咳嗽、腹泻等症状且为非新冠病毒感染的教职工需出具医院诊断书，经学校上报教育主管部门批准后再返岗；其他人员需出具居家填写的家庭成员健康信息14天登记材料再返岗。学生返校要求与教职员工返岗相同。

三井实验小学教职工返岗流程图

（4）严格查验开学进校师生员工。(曹明娥、汪丽）

在逐一排查全体师生员工、落实健康监测的基础上，根据区分期、分批返校要求，在开学前两天填写好开学不能返校教师、学生、职工汇总表， 学校逐一审核，填表人、审核人、校长签字后上报教育发展处备案。学校提前一天用短信通知允许返校师生和职工，电话通知暂不能返校师生和职工。（开学不能返校师生情况汇总表见附件2）

开学当天由值日组教师和班主任对照名单核查身份，通过体温检测后方可入校。教职工到岗、学生到班后，由年级部长和班主任查验并收齐相关材料交学校卫生室保存。【材料包括：学生健康状况联系卡（手绘或打印的曾拍照发给班主任的原件）、教职员工和学生健康状况14天跟踪记录表，重点人员还需有健康证明或解除隔离证明或医院诊断书】

（5）强化特殊群体持证上岗(曹明娥、汪丽）

与学生密切接触的工勤人员必须提供健康证才能上岗，包括食堂工作人员、保洁员工等。由后勤服务处统计、集中申请及健康证的查验，并将健康证复印件在相关工作场所予以公示。

3．设施物资准备到位。（徐耀明、顾启将、朱凛）

按照市教育局《关于印发常州市学校疫情防控物资储备指导意见的通知》等相关文件要求开展防疫设施物资的准备。

（1）基本物质储备已经到位：储备一定数量的医用口罩、一次性手套、防护服、护目镜、测温仪、酒精、消毒水、洗手液、肥皂、卫生纸巾、喷雾器、专用垃圾桶等，防控物资由专人负责统计、购买、分发，有专门场所存放，并建好《防控物资储备登记表》和《防控物资领用登记表》（表式见相关通知）备查。

（2）已经在一校三区完成快速检测仪的安装调试工作：在校门口配备通道式快速测温仪，按规定给班级和宿舍配备非接触式红外测温仪和温度计。水龙头能满足学生使用。完成洗手水龙头的检修和补充，尤其要高度重视洗手设施的修缮和完备，达到每40-45人配设一个洗手盆或0.6m长洗手槽的要求。

（3）一校三区都建立了应急隔离室。适当配备桌椅和简易床等必备用品。

（4）完成了办公用品、教学用品、日常清洁用品的采购，做好教材、教辅、作业本等学习用品的入库、调配、分发工作。

（5）完善胸卡管理制度，以提高开学后学校人员的通行效率。

4．内部管理落实到位。

（1）宣传引导到位。（徐静、汪丽）

①广泛发挥学校官网、官微等平台作用，通过微信公众号、短信、宣传海报等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员其积极配合学校各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。

②在学校外墙设置疫情防控知识宣传栏，提升学生、家长和教职员工疫情防控意识。

③开学前及时通过多种渠道向学生和家长发布家长告知书，确保所有学生和家长知晓学校有关开学工作安排和防控要求，并做好相关准备。一旦确定开学日期，将及时编辑相关内容，向家长们传递文件精神以及学校相关的举措，让家长们提前熟知疫情防控的学校行动和需要他们配合的行为。

（2）健康教育到位。（何其佳、汪丽）

①指导师生学会正确佩戴口罩，注意定期更换、处理。外出前往公共场所、就医或乘坐公共交通工具时，应全程佩戴口罩，若出现口罩潮湿或使用时间达到4小时，要及时更换并将使用过的口罩放置有盖垃圾桶内。摘除口罩后，应立即在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为15-30秒；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒纸巾擦拭，时间大约为20秒。

②教育师生应保持手卫生，养成勤洗手的习惯，避免接触公共物品和部位，勿用手接触口、鼻、眼等部位。当咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾遮挡口和鼻或用手肘衣服遮挡，并尽快用肥皂和水洗手至少20秒。

③教育师生就餐要吃熟食，不要光顾路边无证摊点，防止暴饮暴食，注意食品保质期。可使用消毒湿巾对就餐的小桌板等进行擦拭消毒。不要接触、购买和食用野生动物；尽量避免前往售卖活体动物（禽类、海产品、野生动物等）的市场。

④教育师生居家应注意加强开窗通风、日常清洁及预防性消毒。合理安排作息，保持良好卫生和生活习惯，整理好个人教学或学习用品，以良好状态迎接开学。每天上班或上学前先自测一下体温，正常方可离家到校，不带病上班上学。

以上的教育内容，将利用夕会课和周一升旗仪式进行宣讲。

（3）环境清洁消杀到位。（徐耀明、顾启将、朱凛）

①搞好学校各类场所环境清洁卫生，科学开展校园内环境清洁整治行动，确保不留死角，重点做好灭鼠、清除越冬蚊卵的行动，彻底清除各类病媒生物孳生环境，做好环境清洁卫生检查记录。在校内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引师生学生正确洗手。

②全面做好教室、食堂、宿舍、厕所、电梯、运动场馆、图书馆、实验室等重点区域和场所的预防性消毒工作。开学前一天再次进行校园环境消毒，做好开学准备。消毒记录张贴在消毒过的场所（表式参考见附件3）。

校园消杀工作安排见下表

食堂员工防疫重要事项

（4）食品安全管理到位。（徐耀明、顾启将、朱凛）

按《常州市教育局、市场监督管理局关于加强疫情防控期间学校食堂食品安全管理的通知》和卫生监督所相关规定，加强食堂、饮用水的安全监管，确保师生饮食健康。在当地市场监管部门指导下严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作；食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，杜绝食用野生动物；按疫情防控要求严格食堂供餐管理。在当地卫生部门的指导下做好供水设施（自备水源、二次供水设施、 食堂蓄水池、饮水机等）的清洁、消毒工作。

根据省《疫情防控期间学校食堂工作手册》制定专门的《防疫期间学校食堂防控工作方案》备查。（《疫情防控期间学校食堂工作手册》见附件5）

食堂疫情防控管理流程图

（5）学生交通管理到位。（徐耀明、顾启将、朱凛）

结合实际，制定《师生员工返校开学途中安全防护要点》，通过多种途径告知每位师生员工和家长。防疫期间，学生上学、放学建议步行或由固定的家长自主独立接送，不乘坐公共交通工具。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸车上物品。

（7）错时错峰安排到位。（丁志根）

科学制定好《错时错峰开学报到安排方案》，根据分期分批开学要求，制定学生报到安排表，做到“四错”：错开报到、放学时间，错开年级、班级，错开重点人群、一般人群，错开学生空间距离1.5米以上。提前一天把相关安排告知家长，强调家长要按时接送，避免人员聚集和拥堵现象。

1.  上放学时间安排：

典雅校区

上学时间：六年级7:30～7:45，五年级：7:45～8:00，四年级8:00～8:15

放学时间：四年级4:00放学，五年级4:15放学，六年级4:30放学

中央校区

上学时间：三1-10班：7：30～7：40，三11-21班：7：40～7：50，

二12-21：7：50～8：00，二1-11班8：00～8：10

放学时间：二1-11班3：40，二12-21班3：50；

三1-10班4：00；三11-21班4：10

龙大校区

上学时间：1-6班7:40-7:50   7-12班7:50-8:00

13-18班8:00-8:10 19-24班8:10-8:20

放学时间：1-6班3:40-3:50   7-12班3:50-4:00 

13-18班4:00-4:10 19-24班4:10-4:15

2.开学第一天4月11日上午第一节课全部调上班队课，熟知防疫要求。

3.课后服务复学第一周不开展，具体恢复时间等候上级通知。

4.校课及社团开学第一周也不开展，校课由班主任协调班级任课教师代上。

5.第一周不进专用教室上课。

6.体育课、体活课、体健课到操场进行。

7.上课期间教师不戴口罩，学生戴好口罩，回答问题时拉下口罩。

8.体育课、大课间不戴口罩。

9.各学科开学第一课主要以学生假期学习情况展示、反馈、鼓励、表扬为主，第一天不上新课。开学前两周不得组织任何形式的测验、练习。

备注：上学和放学的路线一致，从同一个门进出，从北门进出的学生汽车接送的下车点还是在斑马线上，电动车和自行车可以在北门下，所有的学生佩戴好胸卡，按指定路线行走。

（8）校园封闭管理到位。（徐耀明、顾启将、朱凛）

开学前严格落实校园封闭管理“五个一律”：除应急值班值守人员，其他无关人员一律禁止进入校园；学生没有经过批准一律不得提前返校；确因防控工作需要进入校园的，一律进行实名登记，接受体温检测，履行报批手续，控制时间、范围、地点等；学校图书馆、体育馆等室内场馆一律关闭；学校所有场所设施一律暂停向社会开放。

①制定疫情防控期间门卫管理操作要求，所有进入校园人员必须戴口罩、测体温、核验身份和证件（核验的证件和材料根据疫情发展情况确定，如健康码等）、登记，禁止体温异常者进入校园。因防控需要进入校园的来访人员由具体接待人员领到专属的接待室方可接待，谈话时保持1.5米以上距离。

在校门口张贴“校外人员及师生入校流程图”，并按流程操作。学校来访人员登记表式可参考附件3。

 ②排出教师值日安排表，在教职工上班、学生上学时段安排值日人员在校门口测量师生员工体温和查核人员身份，发现异常要按程序做好应急处置。在楼与楼、楼层之间通道张贴减少流动防止交叉接触的提醒，课间安排值日人员值守劝导。（沈金，与教师值日整合）

（9）教学准备到位。（丁志根、鲍书洁）

按延期开学导学工作方案科学合理有效地做好延期开学期间的学生导学工作。开学时间确定后，根据春季学期教学时间，合理调整教育教学工作计划，科学制定教学进度，认真做好新学期备课工作，备课量不少于四周。转变教学方式，妥善安排课程课时，积极应对疫情防控要求。对教师因故不能及时返校上课的，统筹做好师资调配，保障正常开学。精心准备开学第一课，以学生喜闻乐见的形式开展传染病防控教育。

做好网络授课的准备，制定好《未返校学生导学方案》，确保开学后不能返校的学生能在家里与学校同步上课学习。（复学后未返校学生导学工作要求见附件8）

（10）教职员工培训到位。（苏春花）

按照市教育局要求，在开学前组织完成师生疫情防控全员线上培训，确保一个人员不落下、一个课时不能少，人人都过关。形成“教职员工疫情防控培训考核情况统计表”（见附件9）和相关台账备查。严格组织学校保安、校医（保健人员）、后勤、食堂人员疫情防控宣传教育、技能培训和实战演练，熟悉防控业务、掌握防控技术、胜任防控工作。对开学工作方案和应急预案进行反复推演，确保运行有序保障安全。（教职员工开学后疫情防控应知应会应做见附件10）

（二）开学后

开学后，在落实开学前各项措施的基础上，按照“十个强化”的要求加强日常防控管理。

1．强化门卫管制（后勤服务处）

师生入校一律核验身份、检测体温并佩戴口罩，发热人员一律不得进入学校；坚持“非必要、不外出”，因公务、疾病等特殊情况确需外出时，必须佩戴口罩，做好防护。校外无关人员一律不准进校，校内一律不会客，外来人员确需入校的，在做好防护措施的前提下，由接待人员陪同到指定场所。在门前划定家长等待区域，实行错时上下学，家长接送时要做好个人防护，做到即接（送）即走，避免聚集。

2．强化师生管理（课程教学处、体育组）

（1）做好晨午检监测。

密切监测师生员工的健康状态，落实晨午检制度，并做好登记。每日两次监测体温，早上在校门口进行入校前晨检，下午第一节课前在教室里进行午检，记载填写“体温情况登记”，发热者要按规范处置及时送医。（体温情况登记表参考附件三）

（2）持续健康管理

师生员工返校当天起，继续密切监测所有人员及家庭成员的健康状态，严格家庭健康报告制度，实行动态管理，不允许带病人员上班上学，如出现异常情况按有关防疫要求处置。加强对不能返校师生员工的跟踪监测，禁止有流行病学史、有发热、乏力、干咳及胸闷等不适症状、未解除隔离观察、仍处在疫情重点地区等不符合返校条件的人员上班上学。同时，年级部长、班主任对相关师生进行对接联系，落实有关防控措施，做好思想引导，关心关爱生活，根据健康状况确定具体返校时间。对在校出现发热、咳嗽等可疑症状的师生员工，及时启动应急预案，立即将出现可疑症状者转移至隔离观察场所（做好个人防护：戴好口罩，与他人尽量避免近距离接触），并按流程向三井街道报告，做好排查和后续相关工作，同时向教育部门、卫健部门报告。

（3）执行缺课登记追踪

严格执行学生因病缺课登记追踪制度，严格复课复工审查制度，师生员工病愈或隔离期满后，需持医疗机构返校复课复工证明到学校卫生室（保健室）复核确认登记，持校医（保健老师）出具的复课复工证明方可复课复工。（医疗机构返校复课、复工证明（式样）见附件11）

（4）落实“四固定”要求

开学后班级学生数固定，原则上不得再接收插班生；教职员工固定，原则上不得临时新增代课教师及工勤人员；专业人员固定，包括校园消杀人员、校车驾驶员、随车照管员等；每天接送学生的家长固定。如有特殊情况，需向教育局报批。

（5）严格师生行为管理。

①注意个人卫生。师生在教学、办公区域、电梯等密闭场所内应佩戴口罩，并保持一定距离，避免人员近距离接触。勿用手接触口、鼻、眼等部位。接触水龙头、扶手、门把手、电梯按键、柜台、话筒等物品后，应在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为15-30秒。

②制定好《学校错时错峰上下学安排方案》，强调快速有序，有效避免人员聚集和拥堵现象。(丁志根）

③完善校园一日常规。根据防控指导要求，制订学校、学生、教师、后勤辅助人员和家长疫情防控学习生活一日常规。一日常规应对早中晚、上放学、上下班、办公、教学、用餐、防控、应急等各个时段及活动做出规定和要求。以一日常规为基础，落实疫情防控期间教育教学工作各环节要求。（朱春玉）

④加强学生活动管理。学生进校后，直接到达相关教室，以班级为单位进行学习、锻炼和休息，不得随意和不同班级之间接触。加强楼层之间和楼与楼之间的管控，学生课间分区域分散活动，减少交叉接触。对学习生活中产生的垃圾必须用塑料袋装好，统一放到垃圾桶中。疫情解除前，学生放学回家后没必要不出门，不聚会、不聚餐、不聚集，不得参加任何形式的线下培训、评比、竞赛和表演等活动。

⑤加强课堂教学管理。教室原则上要单人独桌，尽量拉开空间距离。师生传递纸质文件或资料前后均需洗手，传递时应佩戴口罩。减少学生走班上课频次，能不到公共上课场所上课的不去公共上课场所（如音乐室、舞蹈室、电脑室、实验室），如必须在公共上课场所上课必须每进去一批学生消毒一次。

⑥优化教师办公管理。教师尽可能地分开办公，备课活动、教研活动以及其他会议原则上以视频方式进行。必须集中的，必须做好相应的防护工作。教师之间不串门、不串岗。

（6）加强体育锻炼。引导师生加强体育锻炼，增强体质。学生应坚持做好课间操，适量活动，保持身体健康。

（7）关注师生的心理状况。如师生有恐慌等心理问题，应尽快进行心理疏导。

3．强化环境通风消毒（后勤服务处）

教室、食堂、图书馆、报告厅、办公室、卫生间等活动区域，加强通风清洁，禁止使用中央空调。保持室内空气流通，每日至少早、中、晚打开门窗通风三次，每次至少30分钟。卫生间、洗手池应配备洗手液或肥皂，做好接触频次高的物体表面（如门把手、电梯按钮、共用教室课桌椅等）、食堂、校卫生（保健）室、电梯间、卫生间等重点环节定期消毒，并做好登记。

开学后消毒注意事项：

（1）以清洁为主，每天至少消毒一次，同时避免过度消毒。

（2）含氯消毒剂有腐蚀性和皮肤黏膜刺激性，乙醇消毒液使用应远离火源。配置和使用时建议佩戴口罩和手套，专人指导，避免儿童触碰。

（3）消毒要在无人的环境下进行，化学消毒剂作用30分钟后，用清水擦拭或冲洗，去除消毒剂残留，降低腐蚀性。消毒后关闭门窗30分钟后开窗通风。食堂必须进行专业的消杀工作，严格防止在消杀过程中消毒剂和食品相互接触，造成食品污染中毒。

（4）应使用符合国家卫生健康部门管理要求的消毒产品。做好消毒人员的防护，保障健康安全。

4．强化就餐管理（后勤服务处：具体就餐措施）

实施错峰就餐、分散就餐、在班用餐，以班级为单位分批到食堂用餐，可购餐后返回教室或办公室用，也可以分餐配送到教室、办公室，避免扎堆就餐、面对面就餐，保持适当距离、不交谈。如学生分批就餐排队时应与他人保持一定的距离，排队时应佩戴口罩，进食前摘掉口罩并洗手。就餐时应使用食堂高温消毒后的餐具用品，或使用清洁消毒后的自备餐具。餐后及时洗手。每批用餐结束后食堂场所均应进行消毒。

5．强化集会管理（课程教学处、教师发展处、学生发展处）

严格控制聚集性活动，以单个班级及以下为单位开展教育教学活动，暂停如开学典礼、升旗仪式、大课间等学校大型聚集性活动，一律不开展校际间师生聚集活动。以钉钉会议、CCtalk等平台进行工作部署、组织会议、开展活动。必要的小型会议应控制时间，定时开窗通风，全程佩戴口罩，开会人员间隔1米以上。会议结束后对场地、家具进行消毒。

7．强化垃圾分类管理（后勤服务处）

做好垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。

对设置标志明显的疫情防控废弃物（口罩等）专用垃圾箱，定时用含氯（有效氯500mg/L）消毒剂进行有效消毒处理。

8．强化教学管理（课程教学处）

在开学当天认真上好以“认识疫情、敬畏生命、做好防护”为主题的开学第一课，引导学生树立正确的人生观、生命观、价值观，自觉将个人命运和前途与祖国命运和前途紧密地联系在一起，并组织学生开展各类应急情况处置演练。开学后，在按教学计划做好在校学生教育教学工作的同时，根据《未返校学生导学方案》，做好不能返校学生居家与学校同步上课学习。学生因新冠肺炎误课，返校后要根据实际情况利用自习课和课后延时服务时间，开展补偿教学，确保每一名学生跟上学习进度。

9．强化物资补充（后勤服务处）

及时核查、补充疫情防控公共物资，如消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，确保物资充足。

10．强化值守报告（教师值日：沈金，行政值日：徐静）

排出值日安排表、晚间值班表，明确人员、区域、职责，加强值班值守，按要求及时报送疫情防控信息。

（三）发生异常情况时的处置

根据江苏省新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组预防控制组下发的《学校和托幼机构新冠肺炎疫情应急处置指引》，制定和完善应急处置预案。出现应急处置预案中的情形立即启动。

1．学校师生出现发热、因病缺课情况处置流程图

注意事项：

① 学校中有人员出现体温异常时，第一时间将该人员通过最合理的路径转移至应急隔离间，同时带班老师或同事立即以电话报告校长，按流程处理好相关事务。

②全区5家发热门诊：常州市第四人民医院、新北区春江人民医院、新北区孟河中医医院、新北区奔牛人民医院、新北区三井人民医院。

③师生员工日常体温监测要求为“自测+必测+抽测”，即上班上学前请师生员工在家自行测量体温，上班上学进校必测，在校期间以部门或班级为单位按规定必测加抽测体温。

2．做好心理支持

（1）保持正常的生活节奏。保持积极乐观的态度和正常的作息习惯，劳逸结合；减少聚会，勤洗手，公众场所戴口罩。

（2）调整良好的心理状态。要勇于面对疫情带来的心理压力，多运动，多交流，缓解紧张情绪，不道听途说，不传谣信谣，多做自己喜欢的事情。

（3）提供必要的校园支持。老师要多陪伴学生，教育学生做好自我心理调节，学会自我保护和帮助他人。同学之间要互相陪伴，分享乐趣，倾听苦恼。

（4）寻求专业的心理帮助。充分发挥心理咨询室的作用，主动发现并认真对待寻求帮助的学生，给予心理关怀。对于情况较严重的孩子，要及时与家长沟通，引导他们寻找专业心理帮助。