知行合一“四有”好教师团队||立足素养 推进项目实施

树树皆秋色，山山唯落晖。为扎实推进新北区前瞻性教学改革试验项目建设，2022年9月5日下午，三井实验小学召开前瞻性项目建设情况汇报会。本次会议有幸邀请到新北区教师发展中心陈建伟校长进行指导。学校校级领导及各项目负责人共同参加了本次会议。

《艺术教育核心素养视域下小学高年级摄影教育实践研究》

青少年摄影教育项目负责人李海刚老师带着对摄影教育的思考，怀着对教育科研的热忱，围绕自己对摄影教育的实践研究进行汇报展示。教师发展中心陈建伟校长和三井实验小学徐燕娟校长肯定了项目的研究价值，也提出了宝贵的建议。他们认为项目的选题就非常具有前瞻性，具有较强的实践性和可行性，并针对性地指出本项目后期研究重点和实施路径，教师们收获匪浅。

《基于道德与法治教材的思辨性教学研究》

钱琪瑶老师作为《基于道德与法治教材的思辨性教学研究》项目组代表从项目背景、已有基础、研究目标、研究内容及实施和项目的前瞻性向专家领导进行了汇报。陈建伟校长对核心概念的界定、项目前瞻性的方向进行了高位引领，提出项目的定位可以更具有前瞻性。徐燕娟校长对该项目提出了自己的思考，帮助项目组成员焕发项目前瞻性的生命力。

整装待发，全力以赴。本次前瞻性项目汇报交流既是对前期实施情况的客观检验，也是对后期开展项目的专业引领，各项目组将会更加扎实地开展各项工作，让项目研究更加科学有效，为学校求原教育的发展助力！

撰稿：袁怡、李妍、王秀秀  摄影：朱丽萍  审核：苏春花