热烈祝贺三井实验小学获江苏省智慧校园示范校称号

近日，江苏省教育厅、省工业和信息化厅联合发文，公布了2022年江苏省智慧校园及示范校审核认定结果。三井实验小学获江苏省智慧校园示范校称号。

2013年以来，我校智慧校园建设，在市、区、街道各部门的领导和重视下，在常州市教育科学研究院黄炎主任，新北区教师发展中心张石磊校长的指导下,取得了可喜进步。2018年被评为“江苏省智慧校园”。2022年12月，三井实验小学校长徐燕娟、分管校长马晓明、分管主任尤佳在常州市教科院进行了2022年“智慧校园示范校”创建工作线上汇报和答辩。

学校始终将智慧校园放在优先发展地位,以求原为理念将网络技术、物联网技术与空间打造、课程建设和学校管理等方面深度融合，全时空、全人员、全领域打造旨向未来的智慧校园新样态。

一、以人性化为核心理念，实现学习空间无限延伸。

面向未来学校变革的道路上，充分运用智能装备、物联网进行校园学习空间构造。借助识别技术、智能感知把学校的智能硬件和软件装备有效结合，使各项资源实现共享。

坚持“低碳节能”，设计融创空间分为城市节能系统、智慧生态系统、智慧科创空间三大模块，增强装备与学科知识的融合，让校园空间成为儿童浸润式学习场域。

二、以智能化为技术基础，实现学校治理升级迭代。

面对一校三区的管理难题，学校以信息化与教育教学融合为路径,组建团队，初步构建起智慧校园管理平台，学校根据实际需求，开发智能办公平台。

三、以课程化为内在要求，实现教育资源向外拓展。

学校以学生成长为导向，开发基于互联网思维的课程，打造了4张名片。

第一张名片：全息阅读课程。架构了求原教育未来学校，有求原教师云联盟，全息阅读云课堂，求原家长云大学，实现全时空、全人员、全素养提升的学习新样态。全息阅读项目获得江苏省教学成果一等奖。

第二张名片：求原书吧。利用CCTALK平台实现阅读分享，链接十余所省内外学校参与阅读，建立“三井实小求原书吧”阅读视频号。《云阅读提升教师向未来进化的研究》入选常州市信息化建设项目。

第三张名片：科创课程。“双减”背景下，学校的智能科创中心是孩子们三点半后的乐园，学校为学生提供智能机器人、创客、无人机、编程等课程。学生在各级各类比赛中获奖无数，尤其是无人机获得国家级奖项。

第四章名片：低碳节能课程。创建国家生态校，开设低碳节能课程，了解学校电力系统和太阳能发电设备，增强师生对生态、能源、科技等方面的了解，提升环保意识和创新能力。

四、以生长性为内涵追求，实现课堂教学智慧多元。

创建一个数字化教学中心，探索人工智能应用支持精准教学，从“助教”转向“助学”。以江苏省课题《小学数学教学中开展数字化学习的实践研究》、数字化项目《小学数学数字化学习的研究》为抓手，以点带面，促进教与学方式的有效变革。我们形成技术应用学习范式；实现了个性化学习分析；开发一批数字化工具；培育了信息化教师队伍。

五、以开放性为行动指南，实现智慧成果全面辐射。

随着学校的办学影响逐步扩大，实现了智慧成果的全面辐射：专递援陕——双师课堂情系安康；共建共享——教育融合辐射全国；对澳交流——智慧教育走进特区；开放办学——智慧成果区域共享。

未来已来，让我们一起跟上时代的脚步，继续深化信息化技术与教育融合创新，加快推动教育数字化转型，全域联动，去创造高质量的未来学校。

撰稿：蒋励青

审核：马晓明