教而不研则浅，研而不教则空。教研组是教师专业成长的最基层组织，是教师进行教学研究的基本单位。为进一步提高我校教研组工作水平，总结期末教学工作，促进教学质量的稳步提升，6月29日上午，本学年第九次教研备课组长会议在典雅校区如期举行，本次会议由解丽主任主持，分现状呈现 共话提质、精准点评 明确方向、高位引领 共创致远三个版块进行。

                                 现状呈现 共话提质

首先，语文、数学、英语和体育教研组长围绕本学期期末质量检测进行分析，列数据、说反思、谈策略。语文组提出，要实施“30+10”的课堂模式，这是提质增效的有力抓手；数学组认为，命题要凸显核心素养，打破原有命题局限，考出学生的真实水平；英语组聚焦数据分析，反思归纳，后期将深耕课堂，减负增效；体育组展示了本学期体育课程建设成果，分析了体育调研测试结果，后期将针对学生的体质情况加强锻炼。

四位组长不约而同提到了两个关键词——质量和效率。教研组都将继续发挥集体的力量，不断推进团队建设，促进组内教师专业成长。

                      精准点评 明确方向

鲍书洁副校长针对组长们的质量分析进行了点评。她首先感谢教研组长和备课组长的辛苦付出，称赞老师们积极奋进的工作态度，肯定了大家在充实忙碌中取得的丰硕成果。同时她也希望组长们能发挥引领作用，带领组员们团结协作，不断优化教研组、备课组活动，提升学科质量。

                   高位引领 共创致远

最后，鲍书洁副校长对教研组工作进行细致总结和指导。她强调，要抓好教研组和备课组建设，以备课组为阵地，扎扎实实地做好教学研究和实践，提升教研组整体水平；抓好教研组专业发展，关注每位教师个体的专业能力发展，尤其是职初教师；抓好各教研组的教学常规工作，聚焦教学五认真，做好质量管理和课程评价。各教研组要深入理解课标理念，聚焦核心素养，开展教学研究。

跋山涉水，步履不停。本次教研备课组长会议进一步深入推进了学校教学研究工作，既是对本学期的总结，更是对未来的美好期待。让我们奋辑笃行，为进一步提升教学质量，发挥自己的光和热。相信每位组长定会以更饱满的热情，带领组内教师迎接新的挑战，加快推进学科组高质量建设，谱写教研发展新篇章。

                         撰稿 周舒

                                                 摄影 陈萍

                                                               审核 吴悦