求原课程力，赋能学习方式变革

——三井实验小学第五届课程博览会

教育永远是一个时代最重要的肩膀，它一头挑着文化的传承，一头挑着生命的超越。在新高考、新教材、新课标的“三新”背景下，小学基础教育又该如何培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力呢？

为了全面落实新课标理念，高质量实施国家课程，推动国家课程与我校特色课程协同育人，促进学生学习方式的变革，共绘教育立德树人、培根铸魂的深远愿景，2023年12月12日，三井实验小学携手常州市摄影家协会、常州市苏东坡研究会，在典雅校区举行三井实验小学第五届课程博览会。

出席本次博览会的主要领导和嘉宾有常州市苏东坡研究会会长赵世平、常州市政府港澳台办谢巍处长、常州市摄影家协会主席戴文伟、苏轼第三十世孙苏东、常州市新北区教育局人事处潘晨光处长、原常州市教育科学研究院教研员毕鉴忠、常州市摄影家协会青年分会主席张霆。

徐燕娟校长卓越教育管理人才成长营、万莺燕校长优秀教育管理人才培育室、澳门培华中学李秋林校长及教师代表团、西藏自治区专职教研员培训班也参加了本次活动。

本次课程博览会由三井实验小学课程处副主任秦嘉乐主持，分上午场的“跨学科学习：基于影像艺术的诗词美学实践研究”和下午场的“求原课堂：指向学习方式变革的求原课堂实践研究”两个版块进行。

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版块一  跨学科学习：基于影像艺术的诗词美学实践研究

【跨学科·课堂展示】

三井实验小学教研组长赵丹老师与六年级的孩子们带来了跨学科主题学习研讨课《期会东坡·定风波》。

课堂上，赵老师带领学生通过多种形式的诵读得其词意；通过想画面，联结摄影学科感受思想感情，体会苏轼的人物形象。赵老师还引导学生联系生活实际，学习苏轼乐观豁达的人生哲学，激发用不同的艺术形式继续研究苏轼的兴趣。

当诗词与摄影相遇，文字与镜头都成为了传递美的桥梁，让孩子们跨越千年，看到一位生趣盎然的东坡先生，触摸到一个豁达开阔的灵魂。赵老师打破学科壁垒，充分发挥学科间综合育人功能，使学生徜徉在波澜壮阔、动人心魄的中华文化之美的历程中。

【主题分享】

常州市摄影家协会青年分会主席张霆分享了《期会东坡》创意摄影的跨界探索。作为摄影师，他用心捕捉大自然的美景，并用自己独特的摄影语言来解读和表现东坡的诗词意境。

张霆老师生动、专业地讲述了自己充满艰辛却乐趣无穷的创作过程，深化了学生对苏东坡诗词背后的性情学养、道德情操以及思维方式、人生观念等的认识，用作品告诉我们美有不同的传递与解读方式。

【沙龙研讨】

参加课程博览会的嘉宾还与井小的师生展开了一次跨界、跨龄的沙龙，大家聚焦课堂，畅聊感受。

首先，赵世平会长高度赞扬井小跨学科学习的创意设计和学生的精彩表现。赵会长还漫谈了苏轼与常州不解的情缘，苏东坡一生漂泊，随遇而安，但对常州情有独钟，常州也成了他人生旅途的终点。赵会长讲述的东坡故事生动有趣、见解深刻，使孩子们感悟到苏东坡的家国情怀和达观态度，激励井小学子弘扬东坡文化，自觉提升素养。

鲍书洁副校长立足素养，向与会嘉宾和师生介绍了井小跨学科主题学习的顶层设计。语文组基于高年段跨学科主题“中华文化 世界共鸣”设计了“走进苏轼”的项目式学习，赵丹老师执教的《期会东坡·定风波》就是项目式学习的成果之一。鲍校长还以该项目为例，阐释了学校课程教学的变革指向及策略。

苏东，东坡第三十世孙，讲起东坡，他饱蘸深情。作为东坡后人，他致力于宣扬和传承先辈文化，潜心研究，躬行不辍；同时还不断精进学习，提升自我。学生对话苏东先生，与东坡共赴千年之约。

“摄影家进校园”是我校摄影课程的重要组成部分。戴文伟主席也主张充分运用摄影作品中的文化内涵，让摄影进校园，普及摄影知识，为更好地推进青少年摄影教育打下坚实的基础。

这个学期，六年级的学生读苏词，识苏轼，品人生，深深地浸润在东坡文化和东坡精神中，他们纷纷以精美的手账、丰富的文创来致敬苏轼。在学生创作的作品中，我们能感受到他们更深入的理解、更深邃的思考、更丰盈的情感体验。

【校长寄语】

上午活动的最后，“校长妈妈”徐燕娟勉励孩子学习东坡精神，在逆境中活出潇洒的人生，做中国传统文化的传承者、传播者，让中国传统文化走出中国，走向世界，让中华文化始终屹立于世界文化之林。

版块二  求原课堂：指向学习方式变革的求原课堂实践研究

【求原·课堂展示】

三井实验小学课程处副主任范玉婷执教了求原课堂《马鞭》。范老师挖掘京剧艺术中蕴含的育人价值，将思政教育融入语文教学，探索学科育人的新路径，充分体现了井小求原课堂的特质：让学习目标更好地承载课程的育人价值，让学习内容更好地服务学生成长的需求，让学习活动更好地支持真实学习的发生，从而激发学生对民族文化的认同感、自豪感。

【专题讲座】

好的教育立足人的教育，需要教师读懂孩子，读懂生命。周建忠，原南通大学副校长，现为南通大学学术委员会主任、教育部基础教育课程教材专家委员会委员、全国统编本《语文》教材主审专家，他为老师们带来了专题讲座《生命诞生·人类起源·进化过程——关于人类童年的永恒记忆》。

周主任的讲座风趣幽默，从科学的角度介绍人类的起源与进化，帮助我们厘清儿童生长发育的起点，从而更好地了解儿童，教好儿童，寻找到新时代教学改革的突破点和发力点。

周主任于学术之外，诗意才情也颇负盛名，2021年2月出版了诗集《曙汛诗草》。为了本次课程博览会，他还创作并书写了一首藏头诗赠予我校：

风泉听月/七绝

三边曙色动双旌，

井畔梧桐远梦萦。

小雨疏风全息在，

学文学武且徐行。

山高自可登临上，水深不妨涉足知。面对教育教学变革的时代呼唤，三井实验小学牢牢抓住育人铸魂的轴心，实现回归人、回归儿童、回归教育本源的求原教育探索，致力于在学习方式变革实践中促进学生核心素养的全面发展。未来，全体井小人将继续行走在高质量教育探索的道路上，挺膺担当，赓续前行！