打造“样板班级”,构建模范辐射圈
——三井实验小学龙城大道校区月度“样板班级”打造方案
一、指导思想
班级文化是校园文化的重要内容,对于学生的发展起着举足轻重的作用。龙大校区德育处本学期将围绕“123”(打造一个德育品牌,借助两大德育课程,营造三大育人场域)行动,开展校区育人活动。
龙大校区班级数目多,教师数量紧张,新任职的班主任占比较重,因此,进一步提高班主任们的工作能力,发挥精英型班主任的辐射引领作用,提供场景学习治班建班的实操等,就显得更加急切和重要。为此,龙大校区特采用每月打造“样板班级”的管理模式。
二、实施方式
1. 产生方式
(1)上月“样板班级”班主任举荐
(2)常规表现突出,值日教师点赞频繁
2. 具备权限
(1)一次免检权(张贴“样板教室”奖牌)
评上“样板班级”的班级,当月整齐美评比为当然优秀五星级,免考核。
(2)一次推荐权
评上“样板班级”的班级,拥有下个月“样板班级”推荐权。
(3)一次开放权(提供校级公开课证明)
评上“样板班级”的班主任,获得一次向全校公开展示的权利。具体见安排。
三、具体安排
1. 每个月的第三周为龙大校区德育教研周,全体班主任老师调整好课务参加活动。如遇夕会研究课,年级部长负责巡查各班副班主任夕会课执教情况,并及时年级群通报。具体时间提前通知。
2. 本学期安排如下:
月份 | 内容 | 人员 | |
10月 | 一年级 | 班会研究课(幼小衔接、班级特色展示) 班级布置展示(一墙二廊五角) | 徐邢、殷婷 |
二年级 | 严海燕、程清爽 | ||
11月 | 一年级 | 夕会研究课 (常规养成、生命安全) | 蒋逸斐 |
二年级 | 吕慧 | ||
12月 | 一年级 | 班会研究课 (班级常规、岗位培养) | 戴琴 |
二年级 | 胡弘昱 | ||
1月 | 一年级 | 夕会研究课 (行为习惯、心理健康) | 周琼 |
二年级 | 沈金鑫 |
三井实验小学龙大校区学生发展处
2022.10