同技术一起飞翔  与数学共同成长  

 ——常州市小学数学名师（主持人：丁志根）工作室第二十九次活动

穿过四月的风，跑赢了五月的雨，只为在六月相遇。为了进一步探索小学数学数字化学习研究的有效途径和策略，交流小学数学数字化学习研究经验，6月15日，常州市丁志根名师工作室第33次活动，暨江苏省丁志根网络名师工作室第10次活动在常州市新北区三井实验小学典雅校区举行。

常州市丁志根名师工作室成员、江苏省丁志根网络名师工作室成员以及三井实验小学数字化工作室成员通过线下、线上联合的方式共同参与了本次活动。

一、课堂教学展风采

常州市新北区三井实验小学陈玉老师给大家带来了六年级《制定旅游计划》一课。在这节课中，陈玉老师设计活动，让学生借助APP软件查找、收集制定计划所需的资源；运用在线文档收集数据、呈现全班资源。陈老师将娱乐软件和办公软件巧妙的融入数学课堂中，给学生带来了兴趣与动力，为老师们带来了启发与收获。

二、互动评课凝智慧

工作室成员们围绕这节课进行互动点评。首先陈玉老师就这她的节课向大家简单介绍数字化技术在这节课中的作用，模拟情境、提高效率；谭梦秋老师认为陈玉老师从学生的实际生活和感兴趣的事物出发，创设有趣的情景去启迪学生的智慧；陈小娇老师认为这节课的内容选择非常有价值，体现新课标中对学生信息素养的要求。

三、故事分享学经验

市工作室成员们就成长目标达成度、公开课磨课经历、新技术的突破、教学理念的更新多方面分享了自己三年来的成长与收获。尤佳老师的“遗憾”与“重生”；陈玉老师的“三个故事、三段感悟、三次成长”；蒋文亭老师的“技术＋尝试=突破”；吴玮老师的“将数字化教学常态化”等，都给大家留下了深刻的印象。

省工作室刘秀云老师从什么是数感、为什么要培养数感、如何培养数感三方面为大家带来了新课标中关于“数感”这一核心素养的微讲座；荆熙哲老师对比新旧课标，向大家介绍如何开展“综合与实践领域”课程，培养学生的核心素养。

四、专题讲座提思维

最后，工作室领衔人丁志根副校长为大家带来了专题讲座《从课标的变化看数字化教学》。丁校从社会发展到信息意识、从理念转型到信息素养、从教学辅助到教学融合、从资源开发到产权保护四个方面阐述了新课标中数字化教学的地位、要求、方法等方面的变化，进一步明确了数字化技术对数学教学的重要性。

    我们秉承着“学无止境，教无止境，研无止境”的理念，在数字化教学研究的道路上，继续砥砺前行！