2023年11月16日上午，三井实验小学全体英语老师齐聚中央花园校区三楼录播室举行了单元整体教学研讨活动，此次活动邀请了常州市英语教研员黄小燕老师参与、点评并引领。整场活动内容丰富、形式多样，参与老师均表示收获颇丰。

首先，由匡芸芸老师带来四年级Unit6 At the snack bar第一课时的教学，匡老师的课堂由一首活泼有趣的歌曲开场，拉近了与学生间的距离，活跃了课堂氛围。匡老师的课堂设计以学生为本，思路清晰，层层递进，注重单元重点句型的操练和学生的语言输出训练。整节课不仅注重课内知识的巩固，更是注重课外知识的拓展，不仅提高了学生的思辨能力，更培养了学生的核心素养。

接着，由谢雨桐老师执教第二课时Fun time的教学，谢老师教态亲切自然，板书精致清晰，学生在活动中交流表达。课外阅读教学环节，孩子们通过绘本阅读和视频欣赏等方式体会到合理饮食、健康生活的重要性，学生在老师的不断追问中进行思维碰撞并大胆交流，培养了学生的阅读能力和语言能力，提升了学生的学习能力和思维品质。

之后，由陆文洁主任带来了《三四年级单元整体教学实施》的微讲座，陆主任提出：教师要改变教学理念，在单元大主题下设立小主题进行课程设计，让课堂真正做到以“学习”为中心，让学生在知识的迁移和运用的过程中解决生活中的实际问题，以此来贯彻立德树人和学科育人的教学目标。

许倩老师和顾晓慧老师的评课也体现出这两节课给各位老师带来的收获颇丰。此外，沈金主任提出，教师在教学时要站在学生立场，教学时所使用的语言要体现儿童立场，设计活动可以多创设真实的情境，让学生在合作中进行表达和交流。当然，教学过程中也要注重对学生进行阅读策略指导，在活动中引导学生表达。

此次活动得到了黄晓燕老师的高度认可，学生在课堂上展示的流利口语和通顺表达也给黄老师留下了深刻印象。同时，黄老师也对我们的课堂进行了更高层次的引领：单元整体教学实施过程中各个课时的目标定位很重要，第一课时的教学应该帮助学生建立概念，让学生在活动迁移过程中去体会和学习，价值观的引领也要与课堂教学过程中的活动紧密联系，在无形中引导学生自己去思考和感悟。

黄老师的点评让各位老师醍醐灌顶，相信通过这次活动，老师们能在课堂教学上有更高的突破！