督导促提升  求原向未来

——新北区三井实验小学规范办学专项督导

春风拂面，万物生长。2024年3月21日，在新北区教育局督导处宣静娴校长的带领下，责任督学王志良校长等一行领导莅临三井实验小学龙城大道校区，进行为期半天的规范办学督导评估。

校园生活 展现求原风采

校园环境是学校文化的重要组成部分，是对学校教育的有效补充，体现一所学校的育人理念。督导组在校领导的陪同下，深入龙城大道校区，对校区环境建设、校园文化建设等方面进行了全面的了解。学校求原校园文化、一班一品一特色班级文化、一墙两廊五角文化、大课间活动文化等精心设计和打造，彰显学校求原教育特色，得到了专家组的一致好评。

活力课堂 彰显求原素养

“双减”的关键点在于充分发挥学校教育主阵地作用，而课堂是学校教育教学的主阵地，也是素质教育的主要环节。督导组深入课堂，随机听取了6位教师的随堂课，并对“求原”课堂给予了细致的指导。学科组共研共商，按照新课标的要求，认真落实集体备课，充分的准备、精心的设计、规范的教学，受到督导组的一致好评。

反馈引领 共建求原教育

督导组各位专家对本次活动进行了点评。专家们对龙大校区各项工作给予了肯定和高度评价。“求原”教育精神已经深深扎根在每一位老师的心中，学校教育处处用心用情，师生充满活力。“求原”课堂的五要素落实高效，学生在老师的带领下学习、生长。同时，督导组也对井小提出了中肯的建议，作为区域窗口学校，三井实验小学是一个有内涵的学校，要不断向高品质迈进，向周边学校辐射，让“求原”教育品牌更响亮。

最后，徐燕娟校长对督导组专家的“精准把脉”表示感谢。感谢专家和领导们对我校的关心和支持，帮助我校明确未来发展的方向。我们将汲取各位督导专家的建议，踔厉奋发，共创求原教育新未来！

撰稿：王秀秀  摄影：冯婷婷  审核：龚磊