求原“四有”好教师｜备课教研 向新生长

——三井实验小学教育集团2024-2025学年第一学期暑期培训序列（二）

锚定教育高质量，迈开发展新步伐。为推动学校教育教学工作的高效开展，提高我校教研组备课组工作水平，促进教育教学质量的稳步提升，发挥教研备课组长在教育教学中的引领作用，切实提高各学科教育教学质量，8月26日上午，三井实验小学教育集团语数英综四大学科在典雅校区召开2024-2025学年教研、备课组长第一次会议。学校课程教学处解丽主任主持本次会议。

塑造·教育新生态

会议在轻松愉快的破冰活动中拉开序幕。井小教育集团各学科的教研、备课组长来自不同的校区，其乐融融的破冰游戏既拉近了老师们之间的距离，又展现了井小教研团队的崭新风采。

会议初，奚峰艳副校长为全体教研、备课组长带来讲座《综改视野下的科组建设——精准教研，融合生长》。从认清新形势、凝聚新团队、昂首新起航三个角度对老师们进行精细化指导，并提出了新学期的目标与愿景：秉持求原高品质的教育服务，助力师生实现自我价值的提升。以高质量、高素养、高效能促发优质教育的生长、创新型人才的孕育、创造型教师的登顶。

激活·教师新潜能

科研兴国，教研兴校。教研、备课组长对学校的教育教学起着示范引领作用，接下来，各学科主任、教研组长从教研计划、学科基地建设等方面带来了教研思考共享。

语文组：

语文学科教研组长李妍、许毅超老师以“勤耕致远，赋能起航”为主题，从三方面分享了语文组教研计划新思维：现状剖析，探求向上的基点；目标导向，探求新发展高点；躬身力行，教学思中提素养。

数学组：

数学学科蒋励青主任以“启航、破浪、远航”为主题，分享了数学学科基地建设新设计。蒋主任提出，学科基地建设要以人为本，为学生提供一个优质、高效、创新的学习环境和场所。深化数学基础知识的学习，培养学生能力，提升学生素养，激发学生的创新精神和实践能力。

英语组：

英语学科教研组长周亚菊老师以“‘英’爱同行齐进步，‘研’途一路伴花开”为主题，分享了英语组学科计划。周老师对英语学科的学科组成员、学生、研修等方面进行综合分析，提出本学期发展目标，并对各项具体措施的实行展开细致说明。

综合组：

综合学科张良主任以“各美其美，美美与共”为主题创设了综合组教研计划新思维。提出了四个“新”：新学年，新面貌；新学年，欣发展；新学年，馨氛围；新学年，心祝福。

创生·教育新成果

接下来，在各学科主任和教研组长的带领下，各学科组共研新学期计划及期初工作安排。

高位引领：

质量峰峦叠嶂，学科气象万千。最后，三井实验小学王宣艳校长从“质量”和“学科”两方面对各学科教研工作进行指导。在“质量”方面，王校长从范围边界、理念深度两个角度提出建议，充分肯定教育、教学质量的重要性；在“学科”方面，王校长提出几点希望：希望各学科教研、备课组长能找准角色定位，聚焦关键职责，做好团队建设，将学术素养转化为教育生产力，将学科团队打造成高能量领域。

萌芽的状态，向上的姿态，生长才是生命的常态。此次会议为新学期各学科组工作的顺利开展奠定了坚实的基础，期待在全体教师的共同努力下，开展多形式、多层面、多渠道的教学教研活动，凝心聚力，向新生长。

保持热爱

保持精进

共勉同行

共赴山海

撰稿：马莉铭

审核：赵丹