【校长寄语】

回首2024

我们勇立教育教学改革潮头，踏浪而行；

我们精耕校园文化建设沃野，培桃育李；

我们深耕师生成长发展厚土，锲而不舍。

每一个瞬间都凝聚着全体师生的智慧与汗水，

每一段历程都见证着学校朝着卓越目标迈进的坚实步伐。

展望2025

展求原力量，育桃李芳华；

赋教育正能，启井小新程。

步履不停，坚守初心，我们再出发！

       1. 党建领航，擦亮求原先锋品牌

学校党支部深化党建工作，深入学习贯彻习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断。在“求原红先锋”旗帜的引领下，通过主题化和融合式的教育活动，推进党纪教育。学校党支部探索党组织领导的校长负责制，确保党建工作和业务工作同步谋划、部署、落实和检查。党建品牌的持续优化升级，促进了党建与队伍建设、课程改革的深度融合，逐步渗透“党建+云媒体”、“党建+AI”等创新模式。学校党支部致力于提高个性化服务品质，全面开展谈心谈话活动，大力弘扬教育家精神，推动学校的全面发展。

        2. 多元创生，推动课程教学改革

在“双减”政策引领下，学校深化立德树人根本任务，积极推进教育教学的改革，建构五育融合的“求原”课程体系，推进学生学业评价改革，以学科“核心素养”为导向，实现学生综合素质的全面提升。学校语文、数学、英语、道德与法治、科学五门学科被评为新北区学科教研基地。学校成功举办江苏省教育学会外语教学专业委员会年会，分享研究成果，提升学校知名度与影响力。学校聚焦跨学科学习，整合校内外资源，2024年10月在常州美术馆成功举办“《航拍常州》思政+摄影跨学科主题课程研发实践”活动。依托常州博物馆场馆资源和馆内导师资源，持续开展系列场馆学习，研究性学习成果连续七年获常州市中小学研究性学习优秀成果评比特等奖，学校获评“常州市研究性学习杰出表现学校”称号。

        3. 内涵建设，深化成果交流推广

作为教育部“用教材教与学”实验校、教育部基础教育课程改革南京师范大学研究中心实验基地、常州市教科研基地校及常州市教师发展基地校，学校在研国家级项目1项，省级课题项目3项，市区级15项。基于课程教学改革出版4本专著、10余篇核心期刊论文和数百节课例资源包，为区域教育教学的改革和儿童的发展提供了方法和路径。第六届4.23世界读书日活动通过系列化的全息阅读课程，实现阅读输入与表达输出的双向奔赴。徐燕娟书记在全国中小学语文跨学科教学学术研讨会上做专题汇报，在“京、苏、粤”跨省联合教研活动中做经验分享。12月，徐书记带领“全息阅读”团队赴澳门进行全息阅读经验分享。 

       4. 五育并举，求原德育纵深发展

学校依托德育三大平台，助力学生全面发展。“求原创客公司”“求原少年说”搭建多元化的岗位平台，为更多的学生提供加入校园活动、参与学校管理的机会；“中国梦舞台”围绕全息阅读、红色教育、安全教育等方面系统策划、有序组织。12月12日，我校中国少年先锋队第七次代表大会顺利召开，新一届少工委成立，发布德育评价求原徽章，学校连续多年荣获区少先队五星级学校，被评为区德育创新实践研究基地。在家庭、学校和社会的共同努力下，学校成立欺凌治理委员会，共同营造安全和谐的学习环境。为进一步加强家校联系，学校定期推送“求原家长说”至第55期，“求原少年说家风”至第45期，“求原家长大学”至第163期。 

        5. 内生激励，打造品牌教师队伍

学校持续深化四有好教师团队建设，组建覆盖全学科，打造多层级、混龄式的“求原”四有好教师团队，面向全市开展常州市“四有”好教师团队展示活动，7位“求原”好教师参与第五轮常州市优秀教师城乡牵手行动。20多位老师在区级及以上的基本功、评优课比赛中获一、二等奖，其中沈金获“领航杯”江苏省信息化教学优质课大赛特等奖、陆子洁获江苏省小学综合实践活动青年教师基本功大赛一等奖、金丹获常州市小学语文评优课一等奖、陈赵贤获常州市小学数学青年教师基本功大赛一等奖、陈力获常州市信息化教学优质课大赛一等奖。2024年，学校新增常州市学科带头人7名，常州市骨干2名，目前有市特级教师后备人才4名，80余人获市区学带、骨干教师称号，115名教师为五级梯队成员，本年度教师共开设100余节区级以上公开课，在省级期刊发表百余篇论文。

        6. 向美而行，涵养学生艺术品格

学校不断推进艺术教育课程的改革，拓展艺术教育的深度与广度，构建学校美育共同体。通过营造艺术氛围，开展多元的艺术实践活动，培养艺术精品社团，提升学生艺术素养。12月13日，江苏省第八届中小学生艺术展演活动总结会在我校顺利举行。摄影曙光学校项目负责人李海刚老师受邀出席北京摄影函授学院建院四十周年座谈会并做主题发言，学校获评江苏省中华优秀传统文化校园传习所（摄影）试点学校、常州市影视教育实验学校、常州市小学戏剧比赛小学组特等奖、少儿网络书画大赛获得优秀组织奖。民乐团荣获江苏省艺术展演乐器类民乐类特等奖第一名，4位学生在江苏省二胡比赛中斩获佳绩，16位在常州市“三独”比赛中获奖。

        7. 科学启智，赋能学生全面成长

学校持续深耕科学教育，积极推动拔尖人才奠基工程的迭代优化，打破课堂界限，连通校内校外、线上线下，构建家校社多方联动的科学教育样态体系。11月22日，“小实验 大梦想”第十一届校园STEM节举行，师生共启科学实验的探索之旅。12月12日，“妙趣‘虫’生 生命礼赞”校园第六届课程博览会拉开帷幕，孩子和老师们踏上昆虫爬虫展的奇幻之旅，全学科开设科学知识探索课堂，感受科学的魅力、生命的奇妙。学校获评江苏省青少年科技教育先进学校、常州市中小学科学教育实验校等荣誉称号，获得常州市青少年创意编程与智能设计大赛团体优秀学校、常州市青少年儿童益智科技竞赛活动团体一等奖，11人在“金钥匙”科技省级竞赛中获奖，其中获省特等奖、一等奖各1人。

        8. 学生成长，赛场逐梦奏响华章

学校通过体育节、科技节、艺术节、阅读节等多元的节日活动丰富学生的校园生活，开设田径、女排、篮球、足球、乒乓球、棋类等多样化的社团，促进儿童全面幸福成长。本年度学校男子篮球队分别获常州市、新北区篮球锦标赛冠军，乒乓球队、游泳队蝉联新北区中小学团体冠军，百余名学生在乒乓球、羽毛球、足球、象棋、围棋、五子棋等各类比赛中获区级奖项，英语整班书写、朗读比赛均获新北区团体一等奖，学生综合素养全面提升，学校连续多年获新北区中小学素质教育综合评估优胜奖。2024年度，学校获评常州市体教融合单位、常州市体育传统特色学校。

        9. 润心行动，全力护航生命成长

学校通过“打造一个中心、建设两大阵地、实施三大课程、落实四大行动”，积极推进心理健康教育的研究与实践。承办新北区心理健康研究中心推进展示活动，搭建专业交流与成果展示平台；举办学校第三届心理健康节，通过丰富活动让关怀“走心”； 建立个性化心理档案，精准把握学生心理动态；开展情景式体验教学，让“情绪小剧场”“心事小树洞”成为心育的温馨抓手；引进可穿戴脑电仪器，创新提供专注力训练服务；筑牢校家社心育同盟，用个辅激发“家·力量”，为团辅中增添“家·味道”，全方位、全时段共育学生成长。

        10.  辐射引领，谱写求原教育新篇

学校获评江苏省中小学思政育人特色学校、江苏省中小学国防教育师范学校、常州市俭以养德志愿服务专项提升行动优秀单位等荣誉称号。一年来，承办线上、线下全国及省级活动共计二十余次，学校办学理念及求原文化、求原课程被广泛认可，学习传播。在学习强国、新华网、江苏教育台、常州电视台、《扬子晚报》《现代快报》《常州日报》《常州晚报》《常州教育发布》及常州教育发布公众号等多个媒体平台宣传报道40余次，学校微信公众号推文阅读量36万次。先后接待省教育厅、澳门、广州、南京、苏州、陕西安康、安徽以及常州市区等学校团队千余人次参观交流，各方在深入的互动中共享经验、共促发展。

回首2024，栉风沐雨，寒来暑往；

展望2025，华年为楫，苍穹铺卷。

征程启幕，愿新岁砥砺前行，共创盛景！