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圆心行动|男孩女孩本天性 性别教育应顺应
发布时间: 2025-03-08   点击:   来源:原创   作者:郑佳

以求原学生为圆心

校家社共筑守护圈

在爱与关怀的世界

童年处处皆是暖甜

 未来之路光明无限 

  为进一步深化家校合作,构建良性发展的教育共同体,37日,三井实验小学特邀新北区未成年人指导中心专家、国家二级心理咨询师吴志伟,为家长开展主题为《男孩女孩本天性 性别教育应顺应》的团体辅导活动,助力家长科学

忆青春:难忘成长路 

   活动以热身互动拉开序幕。家长们两两分组,分享青春期的难忘故事—校园友情的热烈、矛盾误解的酸涩、收获成功的欣喜,欢笑与泪水中交织着对成长的深刻反思。随后,围绕“ 青春期的意义”展开讨论:有人聚焦身体发育与向成人过渡的关键性,有人强调独立意识萌芽与心理剧变的挑战,更多人提及自我探索与身份认同的迷茫与突破。多元观点的碰撞中,家长对青春期的认知逐渐立体化。  

当被问及“若时光倒流,最想对青春期的自己或父母说什么”时,现场陷入片刻静默。有人提笔写下未曾宣之于口的遗憾,有人低声诉说对理解的渴望。最终,“认同”成为高频词——无论是父母的支持,还是自我的接纳,都是青春期最珍贵的力量。   

优陪伴:共筑未来梦

基于家长的真实困惑,吴志伟从专业视角剖析青春期性别教育要点:顺应天性、尊重个性、摒弃刻板标签、提供平等发展空间。他呼吁家长以“观察者”而  非“控制者”的姿态,陪伴孩子走过这段特殊旅程。  

随后,家长们以六人为单位,制定“优陪计划”,从日常沟通技巧提升、亲子活动设计、情绪细节捕捉到家庭氛围营造,将抽象的爱转化为具体行动。一位家长感慨:“优质陪伴不是寸步不离,而是用理解缝补成长的缝隙。”  

本次活动打破了家长对青春期的焦虑与刻板认知,让性别教育回归“爱与尊重”的本质。家校社三方携手,以学生为圆心,以科学陪伴为半径,共同勾勒出成长的温暖轨迹。未来,在“优陪计划”的指引下,孩子们将带着家庭的守护与信任,自信拥抱青春,迈向更广阔的天地。  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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