教以潜心，研以致远。为深入推进音乐跨学科融合研究，提升教师以音乐为主体的跨学科教学能力，2025年3月7日，新北区教师发展中心组织全区各校音乐教研组长齐聚三井实验小学黎河路校区，开展"新北区小学音乐跨学科教学研讨活动"。

音乐畅想劳动梦，争做小小劳动家

活动伊始，沈陈慧和高雁两位老师以劳动为主题，创新性地将《亚克西巴郎》和《小鞋匠》两首作品融合，带领"小小劳动家"节目组从新疆走到德国。通过劳动节奏与音乐的巧妙结合，学生们在音乐中快乐劳动，在劳动中感受生活之美。课堂尾声，孩子们用画笔描绘心中的音乐，让音乐之美跃然纸上。

聚焦音乐跨学科，共研课堂新样态

研讨课后，全体参会教师齐聚会议室，围绕"跨学科"主题，结合新课标和新教材进行评课。老师们高度评价了两位教师的创意，认为在"劳动家"寻访的情境中，学生自然融入劳动活动，将生活劳动与音乐有机结合，既增强了劳动的积极性，又提升了音乐的感知力。

专家引领明方向，共建学科新桥梁

活动最后，新北区教师发展中心周文雅校长以本次跨学科研讨课为例，进行高位引领。周校长强调，当代音乐教师应关注课堂中的"五线融合"，创设真实情境，设计关键问题，以课堂活动为抓手，注重课堂评价，帮助学生构建知识体系，实现学科"破圈"，全面提升学生综合素养。

在教育的广阔天地里，音乐活动如清泉滋润心田，劳动过程如沃土滋养生活，美术如硕果收获色彩。此次研讨活动不仅为教师们提供了宝贵的交流平台，更为音乐跨学科教学指明了方向。

撰稿：肖 杨

摄影：肖 杨

   审核：沈陈慧