校园生活中，孩子们之间的小摩擦时有发生，如何引导他们正确处理同伴冲突，成为学校重要的教育课题。3月28日，新北区“三中心”送培进校，为三井实验小学三四年级学生开展主题为《同伴冲突本寻常 合理引导友情长》的团体辅导活动，主讲人张晓丽老师凭借丰富经验与独特魅力，为同学们带来了一场充满启发的学习之旅。

讲座伊始，张老师播放了一张图片和一段生活中的场景讲述在学习生活中和同学、家长发生过的矛盾，瞬间拉近了与学生的距离，引发阵阵共鸣。随后，张老师深入剖析同伴冲突的根源，从自我意识增强到沟通方式不当，让学生们清晰地认识到冲突背后的复杂因素。

互动环节，学生们热情高涨。张老师引导同学们用不同语气表述“你在干嘛呢？”，通过问答深入了解沟通的技巧。随后又通过一段视频向大家展示了沟通三要素：说事实、说感受、说需求，巧妙引导大家换位思考，让学生们设身处地感受对方心情，领悟理解与包容的重要性。同时，张老师还传授了实用的冲突化解技巧，如诚恳沟通、适度妥协、及时求助等，帮助学生们掌握应对冲突的有效方法。

讲座接近尾声，张老师总结强调，同伴冲突是成长的必经之路，只要运用正确方法，就能将其转化为增进友谊的契机。这场讲座犹如一场及时雨，为学生们在处理同伴关系时提供了清晰的指引，助力他们营造和谐的校园环境，让友谊之花在成长路上绚烂绽放。

三井实验小学始终坚持校家社三方携手，以学生为圆心，以科学陪伴为半径，共同勾勒学生成长的温暖轨迹。期待在“优陪计划”的指引下，孩子们快乐拥抱未来的每一天，自信迈向更广阔的天地！