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“英”韵悠扬 “悦”享朗读
——三井实验小学荣获新北区小学英语五年级整班朗读比赛一等奖
发布时间: 2025-05-27   点击:   来源:原创   作者:范雯锦

五月的校园,书声与活力共舞。为进一步落实学生英语核心素养,提升英语朗读水平,丰富学生阅读体验,培养英语学习兴趣,新北区三井实验小学积极响应比赛号召,扎实推进英语朗读训练与实践活动。2025年5月22日,比赛圆满收官,我校五(10)班凭借卓越表现脱颖而出,荣获新北区一等奖的优异成绩。

顶层设计,筑牢朗读根基

学期伊始,五年级英语备课组便精心制定课程规划,组内教师明确分工、协同合作。通过系统梳理优质音视频资源,定期开展 “快餐式” 研讨活动,将朗读技巧训练与课外绘本阅读巧妙融入日常课堂教学。以课本朗读为基石,夯实学生语言基本功;以绘本阅读为桥梁,拓展学生文化视野,成功为 “求原娃” 搭建起常态化朗读平台,为提升学生英语素养筑牢根基。

高效研讨,雕琢朗读细节

    备赛阶段,英语教研组紧扣评选标准,迅速组建校级朗读评审团。评审团从发音准确性、语调流畅性、情感表现力等多个维度,对五年级全体学生的朗读情况进行精准评估,并及时反馈改进建议:强化对原音语调的精准模仿,沉浸式带入角色情感,同时巧妙运用简单道具与自然得体的肢体语言,使朗读训练更具针对性和实效性。

     

绘本朗读-2.JPG

     

赛前准备-2.jpg










六年级教师团队与往届优秀学生代表也主动走进五年级课堂,通过现场示范朗读,生动展现优美的语调、丰富的表情和饱满的情感。他们以榜样的力量,极大地激发了同学们的朗读热情与积极性。

        

                                      










创意演绎,绽放朗读魅力

比赛当日,师生们配合默契,将舞台化作展示风采的绚丽天地。“求原娃” 们以纯正地道的发音、灵动多变的语调,搭配生动自然的肢体语言,将课文情节演绎得精彩纷呈、扣人心弦,脸上洋溢的自信笑容更是深深感染了在场的每一位老师。在绘本朗读环节,创新采用“读—演结合”的形式,令人耳目一新。学生们分工明确、通力协作,凭借精湛的演绎,将故事角色刻画得栩栩如生,实现了从 “阅读” 到 “悦读” 的精彩跨越。

       

                           



此次朗读比赛,同学们不仅充分展现出扎实深厚的语言素养,更彰显出创新合作的无限潜能。三井实验小学英语团队将以此次获奖为新起点,持续深化英语朗读实践,致力于培育更多兼具卓越语言能力与坚定文化自信的 “求原少年”,让英语学习真正成为滋养学生核心素养的丰沃土壤。

撰稿:范雯锦 余愿

摄影:五年级英语教师

                                                                                                             审核:沈金


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