为深化教学改革，构建以素养为导向的教研新生态，切实发挥教研备课组长的“引擎”作用，聚力实现教育教学质量新跃升。8月27日上午，三井实验小学2025—2026学年第一学期教研备课组长研训活动在典雅校区三楼数字化教室举行，全体教研、备课组长齐聚，共谋新篇，协同致远。

一、破冰：团队画像，凝心聚力 

活动伊始，各学科组进行了精彩纷呈的团队亮相。各学科组在轻松愉快的氛围中进行文化展示。这一环节不仅增进了彼此的了解，更强化了身份认同感和团队归属感，为后续的深度研讨奠定了信任与协作的基石，凝聚起“心往一处想，劲往一处使”的团队合力。

二、破茧：理念先行，重构评价 

解丽主任以“乘风破浪”为主题，从资源调整、需求升级、技术赋能三个方面分析了当下形式。从新教材、市区统测、各类竞赛三个方面分析了目前的教育现状，强调了教研备课组长要做学科教研的领跑者、教学质量的守护者、教师发展的促进者、集体智慧的凝结者。期待新学年能见证老师和孩子们的高光时刻，见证老师和孩子们此起彼伏的成长。

三、洞察：聚焦痛点，精准突围 

各教研组开展了深入的“痛点”排查，聚焦本学期重点突破的学科难题，从教师梯队建设、教研备课活动的形式变革、教学质量提升、“2·15行动”的应对策略等多个关键维度出发，开展了精准施策和集中攻关，力求实现重点领域的实质性突破。

四、领航：破立之举，革新之志 

王宣艳校长以高屋建瓴的视角，与老师们分享了三点深刻体会：

理念与时俱进：将核心素养的培育贯穿始终，命题更科学，评价更多元，教学设计更用心，家校沟通更有效，构建更加开放、包容、创新的教育生态，为每一个孩子的终身发展奠基。

专业实现突破：要主动学习，深入研究，敢于打破固有经验的束缚，在课程开发、课堂改革、教育科研等方面不断追求卓越，用我们专业的成长，托举孩子们更好的发展。

合力再创新高：紧抓质量，守好常规，上好每一堂课、关注每一次练习。汇聚合力，共建教育新生态。

五、共研：规划启航，共识共为 

在明确方向与路径后，各教研组、备课组围绕学校总体要求，结合本组特点，进行了新学期计划修订、开学第一课研讨、期初工作安排等活动。在此过程中，进一步凝聚了“共识”，明确了“共为”的职责与目标，确保了新学期教研工作起步稳、方向明、措施实。

本次研训活动，既是一次理念更新的头脑风暴，也是一次凝聚共识的团队建设，更是一次迈向新征程的誓师动员。“道阻且长，行则将至”。展望新学期，全体教研备课组长必将肩负起“引擎”之责，带领全体教师，以破茧之勇、共研之智、共为之实，共同构建富有生机活力的教研新生态！               

                        撰稿：周婉         摄影：周婉     审核：秦嘉乐