以练赋能，逐光成长！

——2025-2026学年三井实验小学青年教师大练兵活动

“求原杯青年教师基本功”圆满落幕！

“问渠那得清如许？为有源头活水来。”

为夯实青年教师专业功底，助力其快速蜕变为“懂设计、善教学、能创新、功底实”的骨干力量，三井实验小学自开学以来，紧扣“轻负高质”教学要求，连续开展两轮青年教师大练兵活动，以“测”促备、以“练”提能，让青年教师在实战磨砺中淬炼本领、绽放育人风采！

以测赋能，备好课堂“第一粒扣子”

首轮大练兵聚焦“备课核心能力”，面向全校教龄1-3年的青年教师展开。活动以“闭卷测试 + 精准评审”的形式，让备课能力成为青年教师的“硬底气”。青年教师踊跃参与，明确申报任教学科与年级，在指定场地限时独立完成教学设计，考验扎实功底。评审组分层开展初评、复评与终审，严格依据教材分析、学情把握、教学过程设计等七大核心模块评分。

淬练真功，亮出教学“硬核实力”

第二轮大练兵升级扩容，覆盖教龄1-5年的青年教师，聚焦“教学基本功”，各学科结合市区比赛要求与组内实际，量身定制展示项目，让本领在实践中闪光。语文、数学、英语等学科以“说课”为核心，考验教学设计与表达能力；体育学科聚“专项技能”，展现专业运动素养；音乐美术学科融合“即兴弹唱+说课”，凸显综合素养；信息、科学学科在专属功能教室开展展示，贴合学科特色。评审组现场测评、教师观摩学习，让每一份努力都被看见。

以练促长，逐光而行

两轮大练兵活动紧扣学校“轻负高质、素养导向”的教学理念，既精准对接青年教师成长痛点，又贴合教育教学实际需求。从“备好一节课”到“练强基本功”，从1-3年教龄教师的基础夯实到1-5年教龄教师的能力升级，形成阶梯式培养闭环。活动中，青年教师们展现了饱满的热情与扎实的专业素养，评审与反馈环节的精准指导，更让青年教师明确了改进方向，实现了“以赛促学、以评促改”的核心目标，为学校教师梯队建设注入了强劲动力。

教育之路，行则将至；成长之途，做则必成。愿全体青年教师以两轮大练兵为契机，把练兵中收获的经验、锤炼的本领转化为日常教学的实效，在备课中打磨细节，在课堂上精进技艺，在反思中持续成长，努力成为骨干中坚力量。

撰稿：赵丹

摄影：各教研组

审核：金丹